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6月8日，鄭州市電子信息工程學(xué)校的“職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能鑒定考試”的考場上,，有三位特殊的考生坐在了考場里,，贏得了該考場學(xué)生的驚奇和贊賞,。
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? ? 6月8日，鄭州市電子信息工程學(xué)校的“職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能鑒定考試”的考場上,，有三位特殊的考生坐在了考場里,，贏得了該考場學(xué)生的驚奇和贊賞。這三位特殊的考生是來自該校旅游專業(yè)的教師趙倩,、張曉燕和史文靜,，據(jù)該組組長趙倩老師介紹，她們之所以要和學(xué)生參加一樣的考試是為了讓老師切身感受考試的內(nèi)容,，檢驗(yàn)老師們的知識水平,，同時給學(xué)生做好榜樣,，用實(shí)際行動告訴學(xué)生們：只要老師能夠通過考核,，學(xué)生也應(yīng)該能夠順利拿到考核等級證書。
? ? ?“職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能鑒定考試”是職業(yè)教育深化教學(xué)改革,、培養(yǎng)合格技術(shù)人才,，與勞動部門配合對職業(yè)學(xué)校在校生專業(yè)技能水平的一項(xiàng)考核工作。通過這項(xiàng)考核的學(xué)生將由勞動部門頒發(fā)中級技術(shù)證書,，以便在以后工作中獲得用人單位的聘用及職稱的考評升遷,。
? ? ?為了讓學(xué)生掌握扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，順利通過“專業(yè)技能鑒定考試”,，鄭州市電子信息工程學(xué)校長期以來,，十分重視學(xué)生技能鑒定考核工作，在教學(xué)上采取模塊化教學(xué),、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法等新型職業(yè)教育方法,，使學(xué)生有針對性的學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識，受到了良好效果,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，該校的職業(yè)技能鑒定考試學(xué)生通過率連續(xù)十年保持98%的優(yōu)秀成績，許多畢業(yè)生因此受益,，在各自的工作單位獲得了肯定,，同時也獲得了升遷和加薪的機(jī)會。
? ? ?該校本次的技能鑒定考試分為理論考試和實(shí)驗(yàn)考試兩個內(nèi)容,，電子,、計(jì)算機(jī)、旅游專業(yè)的學(xué)生共300人參加考核,。
? ? ?據(jù)悉,，該校旅游專業(yè)這種“專業(yè)師生同場考試”檢驗(yàn)成績的辦法將在今后的“專業(yè)技能鑒定考試”中得到普遍的推廣，力爭在三年內(nèi)讓每一個專業(yè)的教師都能夠參與其中,，這不僅對教師是一種考驗(yàn),，同時也對學(xué)生是一種激勵,。
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