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- 時(shí)間：2008-11-27
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11月27日，我校選派“教研組優(yōu)質(zhì)課大賽”獲獎(jiǎng)的三位教師來到滎陽職專，開展送課下鄉(xiāng)、推廣成果活動(dòng)。
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? ? ?以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式為核心的職業(yè)教育教學(xué)改革，在鄭州市電子信息工程學(xué)校已取得了階段性的成果。為了將改革成果推廣出去，接受兄弟學(xué)校的評(píng)價(jià)，11月27日，我校選派“教研組優(yōu)質(zhì)課大賽”獲獎(jiǎng)的三位教師來到滎陽職專，開展送課下鄉(xiāng)、推廣成果活動(dòng)。
? ? ?英語教師羅菲是前年的“支教先進(jìn)個(gè)人”，這次送課下鄉(xiāng)，她將“情景教學(xué)”模式與“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”模式結(jié)合起來，不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣、也調(diào)動(dòng)了學(xué)生們角色扮演的主動(dòng)性，學(xué)生們發(fā)言踴躍、參與積極，收到了意想不到的教學(xué)效果。電子專業(yè)教師李良帶著自己設(shè)計(jì)的聲控設(shè)備，采用“師生互動(dòng)、動(dòng)手感受”的教學(xué)方法，與學(xué)生們一起制作了簡(jiǎn)易的聲控顯示設(shè)備，使學(xué)生們體會(huì)到了自己動(dòng)手帶來的快樂。計(jì)算機(jī)專業(yè)的吳柯老師則通過自己多年專業(yè)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們傳授了幾招快速制圖的簡(jiǎn)便方法，使學(xué)生們大開眼界。
? ? ?課堂展示之后，兩校教師在一起進(jìn)行了座談，滎陽職專的老師們對(duì)于鄭州市電子信息工程學(xué)校的教學(xué)改革給予了充分地肯定。當(dāng)談到“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式應(yīng)用時(shí)，一位老師說：“這種教學(xué)模式非常適合職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作，它能將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解，讓學(xué)生進(jìn)入角色，學(xué)生學(xué)起來方便多了，老師們授課也靈活多了。”