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2010年4月29日,，鄭州市電子信息工程學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行,。
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2010年4月29日，鄭州市電子信息工程學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行,。
? ? ? 據(jù)悉,，本屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間學(xué)校共設(shè)立電子,、計(jì)算機(jī)、美術(shù),、服務(wù),、外語(yǔ)、語(yǔ)文,、政治,、數(shù)學(xué)和體育9大類29小類才藝、競(jìng)技活動(dòng)項(xiàng)目,。電子類包括電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試,、制冷等競(jìng)賽項(xiàng)目，美術(shù)類有裝飾畫(huà)、書(shū)法和攝影比賽,，語(yǔ)文類有硬筆書(shū)寫(xiě)比賽,、故事名詩(shī)對(duì)接和趣味猜謎等。其他處室也準(zhǔn)備了豐富多彩,、趣味盎然的比賽活動(dòng),。
各項(xiàng)活動(dòng)的主辦處室精心組織，周密安排,，認(rèn)真實(shí)施,，努力把科技文化藝術(shù)節(jié)的每個(gè)活動(dòng)周都安排到細(xì)處，每塊活動(dòng)項(xiàng)目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其重視,，都安排有專人負(fù)責(zé),，各項(xiàng)活動(dòng)的方案、實(shí)施都與班主任做了良好的溝通,。同學(xué)們用青春,、活力和激情，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),，放大自己的亮點(diǎn),，開(kāi)發(fā)自己的潛能，在活動(dòng)中鍛煉自己,、提高自己,，為創(chuàng)造自己的美好未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
? ? ? 在比賽現(xiàn)場(chǎng),，數(shù)學(xué)組舉辦的“圓周率連續(xù)背誦”活動(dòng)中 同學(xué)背出了小數(shù)點(diǎn)后的 位,；語(yǔ)文組舉辦的“趣味猜謎”
謎語(yǔ)竟讓同學(xué)們?nèi)看鸪觯瑢W(xué)們還意猶未盡,，久久不肯離去,。計(jì)算機(jī)專業(yè)舉行的綜合布線、計(jì)算機(jī)組裝和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等項(xiàng)目吸引了許多學(xué)生躍躍欲試,。美術(shù)專業(yè)的裝飾畫(huà),、書(shū)法和攝影比賽場(chǎng)地人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡,。旅游服務(wù)專業(yè)的口布折花都吸引了大批學(xué)生駐足觀賞,，齊聲喝彩。
? ? ? 豐富的活動(dòng)開(kāi)闊了師生的視野,，陶冶了情操,，通過(guò)這次科技文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展，全校師生的科學(xué)文化素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高,。內(nèi)容豐富多彩的藝術(shù)節(jié)為學(xué)生提供了加強(qiáng)思想修養(yǎng),、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),、培育團(tuán)隊(duì)精神、提升綜合素質(zhì)的平臺(tái),，營(yíng)造了積極向上,、活潑和諧的校園文化氛圍。
? ? ?4月30日,，該校又舉行了第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)儀式,，對(duì)參加本屆科技文化藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行了表彰。頒獎(jiǎng)儀式上,，學(xué)生們集中展現(xiàn)了自己的藝術(shù)特長(zhǎng),，把精美的舞臺(tái)節(jié)目奉獻(xiàn)給了全校師生及企業(yè)嘉賓,，獲得了與會(huì)者的一致好評(píng),。