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- 時(shí)間：2014-12-02
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近日,，鄭州市電子信息工程學(xué)校為期兩周“青年教師匯報(bào)課”活動(dòng)正式拉開(kāi)了序幕,。
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學(xué)校教師積極聽(tīng)課觀摩
??????? 為了提高課堂教學(xué)的有效性,，積極促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng),，努力提升青年教師基本素質(zhì),，為學(xué)校青年教師搭建學(xué)習(xí)、交流,、探索,、創(chuàng)新、展示,、發(fā)展的平臺(tái),；近日，鄭州市電子信息工程學(xué)校為期兩周“青年教師匯報(bào)課”活動(dòng)正式拉開(kāi)了序幕,。
??????? 本次青年教師匯報(bào)課活動(dòng),，共涉及數(shù)學(xué)、電子,、財(cái)經(jīng),、服務(wù)、計(jì)算機(jī)等5個(gè)學(xué)科,，11位青年教師參加,。此次活動(dòng)，青年教師們高度重視,。課前,，他們精心備課，制作課件,，主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師參與教學(xué)設(shè)計(jì),。這是11位教師同臺(tái)競(jìng)技風(fēng)采的展示，也是專業(yè)技能,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與融合,，更是加強(qiáng)學(xué)校校本研究的新形式和引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)的新途徑,。
??????? 在匯報(bào)課課堂教學(xué)中，青年教師們熱情飽滿的工作態(tài)度,，親切大方的教學(xué)態(tài)度,，富有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)，個(gè)性鮮明的教學(xué)風(fēng)格,，展示了他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功,，贏得了師生的廣泛認(rèn)可。據(jù)悉在活動(dòng)結(jié)束前還安排有評(píng)課環(huán)節(jié),，將由青年教師自我剖析,，其他教師提出建議，共同探討研究,。最終學(xué)校還會(huì)對(duì)表現(xiàn)突出的教師頒獎(jiǎng)鼓勵(lì),，對(duì)表現(xiàn)不足的教師提出整改要求。
??????? 此次活動(dòng),，既檢閱了鄭州市電子信息工程學(xué)校一年來(lái)培養(yǎng)青年教師專業(yè)發(fā)展的新成效,，又加快穩(wěn)固了青年教師成熟化的腳步；不僅為青年教師搭建了一個(gè)展示自身教育教學(xué)水平的舞臺(tái),，也為全體老師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),。青年教師匯報(bào)課，必將有力地促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),，為學(xué)校注入新的教研活力,，為學(xué)校全面開(kāi)展教育科研活動(dòng)做好鋪墊，也為學(xué)校的發(fā)展與創(chuàng)新積蓄了新的力量,。?