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1月5日至14日,，鄭州市電子信息工程學(xué)校2014年度數(shù)字藝術(shù)專業(yè)學(xué)生作品展在校園內(nèi)舉行,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀看作品展
數(shù)字藝術(shù)組現(xiàn)場教研活動,，評選優(yōu)...
優(yōu)秀學(xué)生作品
優(yōu)秀學(xué)生作品
??? 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高動手能力,、鑒賞能力,，1月5日至14日，鄭州市電子信息工程學(xué)校2014年度數(shù)字藝術(shù)專業(yè)學(xué)生作品展在校園內(nèi)舉行,，展覽吸引了全校師生駐足參觀,，收到廣泛好評。
??? 經(jīng)班級初選、專業(yè)組評選等多個環(huán)節(jié)評定,，本次參加校級展覽的作品共計140余幅,。分別來自校數(shù)字藝術(shù)組專業(yè)的學(xué)生的個人創(chuàng)新創(chuàng)作作品。內(nèi)容涵蓋平面設(shè)計,、色彩構(gòu)成,、素描等多種類別。作品構(gòu)思新穎,、別出心裁,，通過對自然生活的感悟及對藝術(shù)設(shè)計的融合創(chuàng)新，展示出了技藝之美,、思想之美,。
??? 參展的作品創(chuàng)意十足，學(xué)生們的作品從獨(dú)特的藝術(shù)角度出發(fā),，展現(xiàn)了設(shè)計的藝術(shù)魅力,，引得學(xué)校師生紛紛駐足觀賞，細(xì)細(xì)品評,?；顒幼罱K將由所有參評作品中選出一等獎5名，二等獎8名,，三等獎16名,。獲獎作品由學(xué)校收藏，頒發(fā)收藏證書,，并給予相應(yīng)的物質(zhì)獎品以資鼓勵,。
??? 本次藝術(shù)作品展，既表達(dá)了學(xué)生的創(chuàng)作理念,，展示了優(yōu)秀的實(shí)踐教學(xué)成果,，也體現(xiàn)出數(shù)字藝術(shù)組教師在教學(xué)過程中因材施教、尊重學(xué)生個性發(fā)展的教學(xué)理念,。同時,，還見證了學(xué)校立足于教學(xué)實(shí)踐，以開放的心態(tài),、創(chuàng)新的意識來培育學(xué)生,。?