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畫展吸引師生駐足觀看寫生現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生專心創(chuàng)作校長(zhǎng)李京輝一行赴寫生基地慰問(wèn)周樂(lè)生老師作品《光影斑駁的村落》學(xué)生作品? ? ? 11月13日,，赴太行山大峽谷寫生基地寫生歸來(lái)的數(shù)字藝術(shù)專業(yè)組的一百多名師生,，將各自創(chuàng)作的得意作品精心挑選、裝裱,，于校園內(nèi)進(jìn)行展出,，通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)成果的展示這樣一種特殊的方式獻(xiàn)上對(duì)學(xué)校生日的祝福。? ? 本次展出作品包括水彩畫,、色粉畫,、油畫,、速寫等多類優(yōu)秀作品共計(jì)一百余幅，受到了全校師生的廣泛關(guān)注和好評(píng),。展出作品鮮活,、生動(dòng)、充滿生機(jī),，
畫展吸引師生駐足觀看
寫生現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生專心創(chuàng)作
校長(zhǎng)李京輝一行赴寫生基地慰問(wèn)
周樂(lè)生老師作品《光影斑駁的村落》
學(xué)生作品
? ? ? 11月13日,，赴太行山大峽谷寫生基地寫生歸來(lái)的數(shù)字藝術(shù)專業(yè)組的一百多名師生，將各自創(chuàng)作的得意作品精心挑選,、裝裱,，于校園內(nèi)進(jìn)行展出，通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)成果的展示這樣一種特殊的方式獻(xiàn)上對(duì)學(xué)校生日的祝福,。
? ? 本次展出作品包括水彩畫,、色粉畫、油畫,、速寫等多類優(yōu)秀作品共計(jì)一百余幅,，受到了全校師生的廣泛關(guān)注和好評(píng)。展出作品鮮活,、生動(dòng),、充滿生機(jī)，樸實(shí)無(wú)華的鄉(xiāng)村人家,，重巒疊嶂的湖光山色,，通過(guò)師生手中的畫筆，像賦予了生命一般展現(xiàn)在我們眼前,，真實(shí)表達(dá)了師生深入生活,、靜觀自然，對(duì)現(xiàn)實(shí)觀察的所感所悟,。
? ? 此次外出寫生由校長(zhǎng)助理焦火錫帶隊(duì),、數(shù)字藝術(shù)組組長(zhǎng)周樂(lè)生老師領(lǐng)隊(duì)，師生同吃,、同住,、同創(chuàng)作、同展出作品,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情,。
? ? 寫生活動(dòng)期間，校長(zhǎng)李京輝帶隊(duì)實(shí)地參觀了學(xué)生所在的寫生基地,，了解學(xué)生的住宿與寫生環(huán)境，欣賞師生的寫生作品,。李校長(zhǎng)叮囑同學(xué)們要注意安全,，嚴(yán)謹(jǐn)自律,，珍惜寫生機(jī)會(huì)，多出好作品,，提高專業(yè)技能,。同時(shí)他還特別囑咐帶隊(duì)老師們，要加強(qiáng)紀(jì)律教育,，嚴(yán)格管理,，認(rèn)真指導(dǎo)，保質(zhì)保量地完成此次寫生任務(wù),。
? ? 外出寫生是學(xué)校數(shù)字藝術(shù)專業(yè)的傳統(tǒng)活動(dòng),，師生定期會(huì)前往寫生基地和民俗文化聚集地采風(fēng)、寫生,，師法自然,、考察人文、記錄見(jiàn)聞,，在行走中體驗(yàn),、繪畫，師生在認(rèn)真創(chuàng)作一幅幅寫生作品的同時(shí),，體驗(yàn)了大自然的山水風(fēng)光,，了解了當(dāng)?shù)氐拿袼琢?xí)慣和艱苦條件，通過(guò)寫生活動(dòng)學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力得到了大幅提升,。