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- 時(shí)間：2016-03-11
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3月11日,， 我校舉辦了“數(shù)字化校園推廣動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)”,，系統(tǒng)向教職工培訓(xùn)使用學(xué)校數(shù)字化校園門戶、OA辦公系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)化科研的系統(tǒng)平臺(tái)使用介紹。
?李京輝校長為數(shù)字化校園推廣作動(dòng)員
數(shù)字門戶培訓(xùn)
在線科研技巧培訓(xùn)
數(shù)字圖書館使用培訓(xùn)
全體教師對(duì)數(shù)字化校園產(chǎn)生濃厚興趣
? ?隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,，用數(shù)據(jù)說話越來越容易被接受,，在傳統(tǒng)教育中,，諸如學(xué)生的在?；顒?dòng)軌跡、教師的授課資源信息,、圖書的使用頻率等不容易被收集的資源也將逐漸成為學(xué)校綜合分析的重要依據(jù),。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“精準(zhǔn)化服務(wù),、精細(xì)化管理”的職業(yè)學(xué)校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃的目標(biāo),，打造資源共享的數(shù)字化校園建設(shè)，鄭州市電子信息工程學(xué)校經(jīng)過將近一年時(shí)間的前期準(zhǔn)備，3月11日,， 我校舉辦了“數(shù)字化校園推廣動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)”,，系統(tǒng)向教職工培訓(xùn)使用學(xué)校數(shù)字化校園門戶、OA辦公系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)化科研的系統(tǒng)平臺(tái)使用介紹,。
? ?在推廣動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)上,，該校李京輝校長就職業(yè)教育未來的發(fā)展方向,，數(shù)字化校園建設(shè)中的意義等內(nèi)容進(jìn)行了全校動(dòng)員,。李校長說：“職業(yè)教育信息化、數(shù)字化,，是職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代化的發(fā)展方向，通過數(shù)字門戶的使用,，我們可以記錄下老師們的日常工作數(shù)據(jù),、可以集中、便捷地了解到學(xué)生的基本信息,，全面掌握學(xué)生在我們學(xué)校接受教育的內(nèi)容,、方法和效果，對(duì)我們學(xué)校的綜合實(shí)力提升具有重要意義,?！痹趯?duì)未來信息化建設(shè)的描述中，李京輝校長說：“學(xué)校將為社會(huì)和家長提供便捷的數(shù)據(jù)反饋,，讓家長不用打電話,、來學(xué)校就可以知道學(xué)生幾點(diǎn)鐘起床、在學(xué)校吃了什么飯,、獲得了什么樣的表彰獎(jiǎng)勵(lì),，讓家長時(shí)時(shí)關(guān)注，讓學(xué)校更加透明,?！本碗娮有畔⒐こ虒W(xué)校數(shù)字化校園的目前的使用情況，李京輝校長在會(huì)上說：“我們行政部門和行政干部們已經(jīng)率先使用了學(xué)校OA辦公系統(tǒng),，目前,，學(xué)校的公文流轉(zhuǎn)、文件傳閱,、工作督辦都已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化,，但數(shù)字門戶的數(shù)據(jù)內(nèi)容還需要老師們的不斷補(bǔ)充。希望通過這次培訓(xùn),，老師們對(duì)數(shù)字化校園有了整體認(rèn)識(shí),，在今后的工作中結(jié)合學(xué)校的整體推進(jìn)方案，做好各項(xiàng)工作的記錄和補(bǔ)充，為學(xué)校增添數(shù)據(jù),，讓教育用數(shù)據(jù)說話,。”
? ?隨后,，該校信息中心安排電子信息工程學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的合作三家運(yùn)營企業(yè),，就數(shù)字化校園門戶中的教務(wù)系統(tǒng)、學(xué)工系統(tǒng),、宿舍管理系統(tǒng)等,，以及OA辦公系統(tǒng)的協(xié)同、公告,、日常辦公模塊進(jìn)行了使用培訓(xùn),，幫助老師們了解通過數(shù)字門戶系統(tǒng)查詢課表、登記成績,、記錄獎(jiǎng)懲等,；同時(shí)，對(duì)學(xué)校官網(wǎng)中用于教科研的知網(wǎng)平臺(tái),，進(jìn)行了學(xué)術(shù)期刊檢索,、下載、分享的技巧培訓(xùn),，以及校園電子圖書的查找,、下載、閱讀以及電子圖書館設(shè)備的應(yīng)用等進(jìn)行了較為細(xì)致的培訓(xùn),。在將近1個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)中,，老師們對(duì)數(shù)字化校園的建設(shè)和平臺(tái)系統(tǒng)，產(chǎn)生了濃厚的興趣,，大家認(rèn)真聽講,、及時(shí)記錄，都在為數(shù)字化校園的進(jìn)一步實(shí)施做好充足的準(zhǔn)備,。
? ?集成化的數(shù)字校園門戶,，為教師提供了一站式工作服務(wù)。教師們直接登錄學(xué)校官網(wǎng),，就可以實(shí)現(xiàn)多個(gè)數(shù)字信息系統(tǒng)的應(yīng)用,，查課表、定計(jì)劃,、寫教案,、報(bào)反饋、開展網(wǎng)絡(luò)辦公,，節(jié)省了老師們工作的時(shí)間,，也提高了工作的效率,，更重要的是老師們的教育教學(xué)過程都以數(shù)據(jù)的形式記錄在網(wǎng)絡(luò)上，對(duì)學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)了解,、綜合分析提供了大量的數(shù)據(jù)基礎(chǔ),。
? ?鄭州市教育局提出了“做有未來的教育”，實(shí)質(zhì)是要面向未來的學(xué)生,，實(shí)踐要靠未來的教育技術(shù),，鄭州市電子信息工程學(xué)校作為“河南省第二批數(shù)字化校園建設(shè)示范學(xué)校”,，在數(shù)字化校園建設(shè)之初,，就確定了以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的發(fā)展方向，用數(shù)據(jù)來記錄學(xué)校開展教育教學(xué)的過程,，提供綜合管理水平,。目前,，學(xué)校已建有一卡通應(yīng)用系統(tǒng),、數(shù)字門戶系統(tǒng)、OA辦公系統(tǒng),、在線科研平臺(tái),、流媒體平臺(tái)，正在實(shí)施圖書館信息化工程,，未來,，學(xué)校還要將數(shù)字化校園與該校的重點(diǎn)專業(yè)電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合,，逐步打造智慧校園,，讓信息化遍布學(xué)校方方面面。