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- 時(shí)間：2016-03-15
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3月15日起，上午課間操，鄭州市電子信息工程學(xué)校全體師生共同做廣播操。
校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起做廣播操
領(lǐng)操老師非常認(rèn)真
同學(xué)們有樣學(xué)樣
“從小學(xué)到初中，我就沒見過校長(zhǎng)和學(xué)生一起做廣播操的，還做得這么認(rèn)真。”3月15日上午課間操，鄭州市電子信息工程學(xué)校的校園小記者在拍攝時(shí)這樣感慨。
春之初始，鄭州市電子信息工程學(xué)校的校園里，全校師生一起做起了廣播操——伸展運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)，陽光下，每個(gè)人都很認(rèn)真。雖然剛開始，有些老師和同學(xué)們會(huì)有點(diǎn)不好意思，尤其是在做跳躍運(yùn)動(dòng)這樣一貫被大家偷懶略過的動(dòng)作時(shí)，更是左顧右盼，唯恐自己做得太認(rèn)真“冒傻氣“。但在校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)操老師的帶動(dòng)下，每位師生都做得很認(rèn)真，一個(gè)課間操下來，整個(gè)校園都生動(dòng)了不少。
現(xiàn)在制造系的李老師說：“做操是個(gè)’肌肉記憶’的過程——只要是做過，就會(huì)有印象。哪怕幾年、十幾年、甚至幾十年不做，只要曾經(jīng)做過，再拾起來也不難。”擔(dān)任班主任的趙老師說：“高中畢業(yè)后，我已經(jīng)16年沒有做過操了。站在班級(jí)隊(duì)伍后面，音樂一響，我居然有點(diǎn)兒回到學(xué)生時(shí)代的感覺了。”一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說：“這套操我以前帶學(xué)生做過。其實(shí)，大家一起做做課間操，就是強(qiáng)迫身體從忙碌的工作中抽離出來，放松一會(huì)兒。雖然只有4、5分鐘，但是身體各處都能活動(dòng)開，接下來的工作會(huì)更有精神。”一位剛?cè)胄５拇杭景鄬W(xué)生說：“以前我們初中領(lǐng)操的都是同學(xué)，現(xiàn)在我們學(xué)校領(lǐng)操的都是體育老師，班主任也跟我們一起做，連學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也跟我們一起做。感覺很不一樣，就是特別親切的感覺。”
鄭州市電子信息工程學(xué)校一直高度重視學(xué)生的全面發(fā)展。全校師生共同做廣播體操，不僅可以有效解決教師缺乏運(yùn)動(dòng)的難題、有利于增強(qiáng)教師的身心健康，更重要的是教師做操也為學(xué)生做出了表率，向?qū)W生們展示了老師們的風(fēng)采。春暖花開時(shí)節(jié)，師生共同做操，讓陽光運(yùn)動(dòng)在校園中流行，讓全校師生動(dòng)起來，一起健身、共同進(jìn)步。