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小“工匠”大“智能”,電子信息工程在綠城廣場職教活動宣傳中“亮”出新本領(lǐng)
  • 發(fā)布人:admin
  • 時間:2016-05-09
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5月9日在綠城廣場舉行的“2016年河南省暨鄭州市職業(yè)教育活動周啟動儀式”上,鄭州市電子信息工程學校將電工電子專業(yè)中具有“智能”化特點的實訓設(shè)備向社會各界進行了展示,立刻就引來了眾多的圍觀。

閆曉娜同學代表全省職教學生發(fā)言.JPG

代表全省中職生發(fā)言,小“工匠”表現(xiàn)不凡獲贊賞

孩子驚喜觀賞操控機器人做操.JPG

“機器人”模型展示,小朋友看的“忘神”拉不走

河南省教育廳副廳長尹洪斌、河南省職業(yè)教育研究室主任黃才華、校長李京輝向省政府辦公廳副秘書長黃布毅介紹學校專業(yè)建設(shè)及獲獎情況.JPG

智能”設(shè)備新亮相,體驗未來教育、未來制造

省政府辦公廳副秘書長黃布毅、河南省教育廳副廳長尹洪斌、校長李京輝共同觀賞學生寫生作品畫冊.JPG

師生寫生作品集,領(lǐng)導(dǎo)肯定頻點頭

河南省職業(yè)教育研究室主任黃才華與校長李京輝親切交談.JPG

智能化專業(yè)發(fā)展收到領(lǐng)導(dǎo)首肯

美甲手藝引人駐足體驗

形象設(shè)計萌出中職生活“多彩”人生


5月9日在綠城廣場舉行的“2016年河南省暨鄭州市職業(yè)教育活動周啟動儀式”上,鄭州市電子信息工程學校將電工電子專業(yè)中具有“智能”化特點的實訓設(shè)備向社會各界進行了展示,立刻就引來了眾多的圍觀。學生遙控操作的機器人模型、師生合作完成的3D掃描打印以及激光雕刻技術(shù),成為了會場的“新寵”,也折射了中職生的多彩人生。


在啟動儀式上,電子信息工程學校的閆曉娜同學,作為全省128萬中職生唯一的代表,述說了中職生眼中的職業(yè)教育,更用自己切身感受向社會介紹了中職學校在黨和國家的關(guān)懷下發(fā)生著令人欣慰的變化,她說:“走進中職學校的大門,就被先進的設(shè)備、豐富的生活以及和藹可親的老師所吸引,于是就下決心當一個快樂陽光的中職生……生活在職業(yè)學校里,即能學習掌握先進的技術(shù),還能接觸社會實踐,每天都充實而快樂,信心不斷增強、思想不斷成熟、追求不斷提高,父母也為我們的成長感到由衷欣慰。”閆曉娜同學是電子信息工程學校在“重技能、強素質(zhì)”人才培養(yǎng)理念下培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學生的縮影,她熱情、大膽、認真、勤奮,經(jīng)常參加社會實踐活動,參與愛心公益事業(yè),有著沉穩(wěn)、冷靜的特點,在這次啟動以上,她的發(fā)言不僅道出了中職生的心聲,更展示了中職生過硬的專業(yè)素質(zhì)和心理素質(zhì),獲得了與會領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的熱烈掌聲。


在電子信息工程學校的展示區(qū)里,四個跳舞、做操的機器人,成為了“小朋友”們的最愛。一名上學路過綠城廣場的小學生盯著機器人一遍一遍的看,興奮的手舞足蹈,甚至忘記了上學;在一旁的家長又是欣慰又是著急,在一次次的催促下,小孩子才戀戀不舍的離開。機器人吸引的不只是小孩子,還有更多青年、成年朋友也好奇的拿著遙控器操縱起來,機器人在他們的指揮下,一會兒做做俯臥撐、一會兒跳跳太空步,引來了陣陣歡笑。機器人技術(shù),是電子信息工程學校眾多專業(yè)技術(shù)的集中體現(xiàn),它包含了電路設(shè)計、程序編輯以及遙感技術(shù)等,這些機器人都是該校學生在社團活動中,親手組裝出來的,雖然有些簡單,卻為中職學生全面掌握電工電子、計算機技術(shù)提供了綜合應(yīng)用平臺。


電子信息工程學校為這次職業(yè)教育活動“亮”了家底,將電工電子專業(yè)里具有智能化特點的3D掃描打印機、激光打標機和激光內(nèi)雕機“擺”了出來,獲得了省、市領(lǐng)導(dǎo)的嘉許。河南省政府副秘書長黃布毅、省教育廳副廳長尹洪斌等領(lǐng)導(dǎo)專門察看了設(shè)備的運行,詳細詢問了激光技術(shù)在專業(yè)教學中的應(yīng)用。省政府副秘書長黃布毅也是一位“控制工程”的專家,她看望電子信息工程學校的激光設(shè)備和技術(shù)說:“這是先進的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù),具有很廣泛的推廣使用空間。”據(jù)該校現(xiàn)代制造系主任劉偉介紹,激光加工作為先進制造技術(shù)已廣泛應(yīng)用于汽車、電子、電器、航空、冶金、機械制造等國民經(jīng)濟重要部門,對提高產(chǎn)品質(zhì)量、勞動生產(chǎn)率、自動化、無污染、減少材料消耗等起到愈來愈重要的作用。據(jù)悉,激光技術(shù)是涉及到光、機、電、材料及檢測等多門學科的一門綜合技術(shù),中職生掌握這門技術(shù)后,可以從事激光設(shè)備操作、加工、維護以及激光加工產(chǎn)品銷售等工作,也可成長為制造工藝師、圖形設(shè)計師及手板制造工程師等。


不僅有高精尖的“智能”實訓設(shè)備,還要體現(xiàn)中職生豐富多彩的課余生活,電子信息工程學校這次還專門講藝術(shù)工程專業(yè)的Cosplay角色扮演和化妝美甲技術(shù)放在了便民服務(wù)區(qū)。來自藝術(shù)專業(yè)的學生們身穿動漫的服飾、手持動畫道具、擺出萌呆造型,讓圍觀的群眾紛紛掏出了手機照相合影。學生們擺設(shè)的“美甲便民店”也是顧客營門,一片花朵、一副圖案,精美的造型在愛美的女生指甲上鮮活了起來。該校這些便民服務(wù)項目,都是社團活動的成果展現(xiàn),學生們在忙碌的專業(yè)學習同時,也掌握著勾畫美好生活的技巧,現(xiàn)實了理工科中職學校里的“藝術(shù)范”,萌萌的造型、可愛的裝扮、精美的圖畫,折射出了中職生豐富多彩的校園生活。


鄭州市電子信息工程學校多年來重視專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展,將“智能化”作為了現(xiàn)代制造系、信息技術(shù)系的發(fā)展方向,在全面建設(shè)“河南省中等職業(yè)學校特色校”、“河南省數(shù)字化校園示范校”的基礎(chǔ)上,大量引進現(xiàn)代化的“智能”設(shè)備,開辦了智能家居、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、柔性生產(chǎn)線、立體倉庫等服務(wù)未來城市的專業(yè),積極為“智慧城市”、“中國制造”培養(yǎng)大量的專業(yè)技術(shù)人才。曾連續(xù)9年代表河南省參加全國職業(yè)院校技能大賽獲得了4項一等獎的驕人成績,成為了全省職業(yè)教育競賽領(lǐng)跑校,獲得了諸多的省、市嘉獎。同時,該校在“立德、立業(yè)、務(wù)本、務(wù)實”的校訓指引下,廣泛開展第二課堂、社團活動、社會實踐、公益活動等,鍛煉學生的職業(yè)道德和綜合素質(zhì),常年保持畢業(yè)生一次性就業(yè)率98%以上。目前,該校正在社會主義核心價值觀的教育的引領(lǐng)下,深入開展“工匠精神”培養(yǎng)工程,更加注重培養(yǎng)學生專注專業(yè)、敢于創(chuàng)造的素質(zhì)能力,決心為中國制造提供更多的專門人才。


2016年河南省暨鄭州市職業(yè)教育活動仍在繼續(xù),電子信息工程學校計劃將啟動以上的“智能”設(shè)備和便民服務(wù),移至社區(qū)進行為期一周的展演,讓更多的人了解職業(yè)教育、信任職業(yè)教育,為職業(yè)教育點贊。