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- 時(shí)間:2016-09-09
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教師節(jié),,到底要不要給老師送禮呢,?討論這個(gè)問題的人心里大多有著這樣的小嘀咕:“我也不想送啊,,可是我成績一般,,要是再不識相點(diǎn)兒,,會被老師討厭吧,?那考試的時(shí)候怎么辦,?”“大家都送了,,花啊、賀卡啊,,我不送會不會被老師看不起?”“我想入團(tuán)/當(dāng)班干部,,跟老師套套近乎是不是機(jī)會大點(diǎn)?”……
教師節(jié),,到底要不要給老師送禮呢,?
討論這個(gè)問題的人心里大多有著這樣的小嘀咕:
“我也不想送啊,可是我成績一般,,要是再不識相點(diǎn)兒,,會被老師討厭吧?那考試的時(shí)候怎么辦,?”
“大家都送了,,花啊、賀卡啊,,我不送會不會被老師看不起?”
“我想入團(tuán)/當(dāng)班干部,,跟老師套套近乎是不是機(jī)會大點(diǎn)?”
……
可是想歸想,,你知道教師節(jié),,老師對這件事的想法是什么嗎?
“希望那個(gè)孩子上課能更認(rèn)真聽課、少跑神兒,。她挺有靈性的,,偶爾回答的一個(gè)問題給我講課帶來新靈感,這可比送禮好多了?!?/p>
“送花,?好吧,可愛的孩子,,我很喜歡,,也很感謝你——可我真的很擔(dān)心這樣你的午飯會少一個(gè)肉菜?!?/p>
“這位同學(xué)取得了很大的進(jìn)步,,班里同學(xué)應(yīng)該會在評優(yōu)投票中給他榮譽(yù)的??伤土宋叶Y物,,我提名他會不會讓同學(xué)們誤會呢?”
……
其實(shí),,老師們的想法很簡單,。
精心備課、耐心講解,、悉心輔導(dǎo),、誠心相待,做個(gè)用心的老師,,與學(xué)生和家長真心相對,,做到不負(fù)良心。
所以,,教師節(jié),,我們也只會微笑著跟同事道一聲“節(jié)日快樂”,然后繼續(xù)埋首工作,。
教師節(jié)只是個(gè)符號,,你一直以來的態(tài)度才重要。
路上偶遇時(shí),,我愿意看到你會心一笑,,停下來帶我一程;樓梯間看到,,我愿意你和朋友一樣和我微笑問好,;上課時(shí),我愿意你開動(dòng)腦筋,、認(rèn)真聽講,;作業(yè)時(shí),我愿意你放下負(fù)擔(dān),、有疑則問,;現(xiàn)在,,我愿你在校園豐富自己、開心成長,;未來,,我愿你在社會積極實(shí)踐、技能傍身,。
說到底,,我最愿意你由衷地給我一句祝福:“老師,節(jié)日快樂,!“