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2017年4月22日-23日,，鄭州市中等職業(yè)學(xué)校第23屆學(xué)生技能競(jìng)賽暨第13屆教師基本功大賽電工電子類賽項(xiàng)在我校開(kāi)賽,。
李瀅副校長(zhǎng)主持市賽說(shuō)明會(huì)
市職業(yè)教研室張東林老師致辭
參賽隊(duì)抽簽現(xiàn)場(chǎng)
教師賽項(xiàng)參賽選手等待檢錄
電氣安裝與維修項(xiàng)目候場(chǎng)選手微笑以待
機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試項(xiàng)目選手自信滿滿
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與維護(hù)項(xiàng)目教師組選手
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與維護(hù)項(xiàng)目參賽女教師
參加物聯(lián)網(wǎng)智能家居賽項(xiàng)的年輕教師
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與維護(hù)項(xiàng)目參賽選手
電氣安裝與維修項(xiàng)目參賽選手
機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試項(xiàng)目參賽選手
制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試項(xiàng)目參賽選手
裁判員代表
張東林老師任裁判長(zhǎng)
2017年4月22日-23日，鄭州市中等職業(yè)學(xué)校第23屆學(xué)生技能競(jìng)賽暨第13屆教師基本功大賽電工電子類賽項(xiàng)在我校開(kāi)賽,。本次大賽在該校進(jìn)行的共有單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試,，機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試，制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試,、電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試,、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)智能家居和電氣安裝與維修七個(gè)項(xiàng)目,，其中后三個(gè)項(xiàng)目還舉行了教師基本功大賽,。全市12所中等職業(yè)學(xué)校共派出73支代表隊(duì)參賽，其中學(xué)生選手158名,，教師選手101名,。
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為保障本次大賽的順利進(jìn)行，我校相關(guān)部門精心策劃,、積極籌備,，參賽選手及輔導(dǎo)教師提前一個(gè)月就開(kāi)始備戰(zhàn),。在本次大賽中，無(wú)論賽前檢錄還是同臺(tái)競(jìng)技,，各校選手都爭(zhēng)分奪秒,、精益求精，展現(xiàn)出獨(dú)特的職業(yè)風(fēng)采,。選手們超高的顏值與自信,、認(rèn)真的操作和狀態(tài)給人留下了深刻印象。大賽將歷時(shí)兩天,，在緊張激烈的競(jìng)技氛圍下,，學(xué)生組選手們通過(guò)大賽的磨練，自信心會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng),，技能和意志將得到了提升,，同時(shí)還有助于學(xué)習(xí)積極性的提高。教師組選手們則在實(shí)踐操作中增加了與同行溝通的機(jī)會(huì),，不僅促進(jìn)了專業(yè)技能的增長(zhǎng),，也有利于日后教學(xué)與競(jìng)賽培訓(xùn)的水平提高。技能大賽的開(kāi)展是增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的一項(xiàng)重要舉措,，它既是展現(xiàn)學(xué)校學(xué)生風(fēng)采的一次盛會(huì),，又是對(duì)學(xué)校專業(yè)技能教學(xué)的一次大檢閱。獲勝學(xué)生選手將有機(jī)會(huì)代表鄭州市參與接下來(lái)的省賽,、國(guó)賽,。
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此次市賽，我校參與了全部賽項(xiàng),。由于長(zhǎng)期重視培養(yǎng)學(xué)生參加職業(yè)教育技能大賽,，我校在電工電子類項(xiàng)目的市賽、省賽,、國(guó)賽中多年來(lái)一直保持先進(jìn)水平,。多年競(jìng)賽的實(shí)踐證明，在省賽或國(guó)賽的獲獎(jiǎng)選手更容易成為企業(yè)競(jìng)相高薪延攬的對(duì)象,，他們往往能快速成為企業(yè)的技術(shù)和業(yè)務(wù)骨干,；而獲獎(jiǎng)選手的輔導(dǎo)教師也更容易成為該學(xué)科的骨干教師，他們通常是同齡職業(yè)教育教師中更能把握前沿專業(yè)技術(shù)的中堅(jiān)力量,。未來(lái),，我校將繼續(xù)圍繞“以賽促教、以賽促改”的發(fā)展戰(zhàn)略,，為職業(yè)教育和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才,。