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- 時間：2017-05-16
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5月16日，鄭州市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室組織評估專家走進我校,，對我校三年發(fā)展規(guī)劃和章程建設(shè)工作情況進行了為期一天的過程性督導(dǎo)評估,。
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三年發(fā)展規(guī)劃督導(dǎo)評估會
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李京輝校長發(fā)言
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市教育局專職督學(xué)王艷霞
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評估組專家余國良教授題詞
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學(xué)生網(wǎng)上調(diào)查問卷
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參觀校史長廊
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隨機進教室聽課
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查閱文檔資料
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走訪創(chuàng)客中心
5月16日，鄭州市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室組織評估專家走進我校,，對我校三年發(fā)展規(guī)劃和章程建設(shè)工作情況進行了為期一天的過程性督導(dǎo)評估,。鄭州市教育局專職督學(xué)王艷霞任組長，鄭州市政府督學(xué),、全國知名職教德育專家余國良任特約專家,，鄭州市政府督學(xué)戰(zhàn)竹珊、鄭州市信息技術(shù)學(xué)校教務(wù)副主任劉巧玲,、鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校招辦主任郭少峰,、督導(dǎo)組聯(lián)絡(luò)員趙峰和王磊等人隨同參加。
此次督導(dǎo)評估的主要內(nèi)容學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃（2015—2018）過程,，并對學(xué)校一年多來的各項工作進行指導(dǎo),。會議由王艷霞主持。首先,，李京輝校長向評估組專家做了匯報發(fā)言,，回顧了學(xué)校一年多來的發(fā)展規(guī)劃落實情況。隨后,，經(jīng)過巡視校園,、參觀校史長廊、探訪實訓(xùn)室,、隨機課堂聽課,、查閱文檔資料、組織學(xué)生調(diào)研,、個別教師座談,、走訪工作室與創(chuàng)客基地等形式多樣的考察。考察過程中,，余教授還為該校藝術(shù)專業(yè)工作室的師生題詞留念：“專業(yè)決定你的存在,，人品決定你的人脈，專業(yè)加人脈等于你的未來”,，用以來激勵大家抓住機遇,，提升自我,，共同促進學(xué)校與鄭州市教育的發(fā)展。
當(dāng)天下午,，評估組專家對我校三年發(fā)展規(guī)劃督導(dǎo)評估工作進行反饋指導(dǎo),。在會上，余國良教授指出,，從資料,、介紹、座談,、訪談以及實地參觀考察等形式,，確認我校過去兩年發(fā)展規(guī)劃基本按期落實，未來一年發(fā)展規(guī)劃的制定符合實際,。他對學(xué)校過去取得的成績榮譽,、高素質(zhì)的教師隊伍、和諧合理的團隊協(xié)作等大加肯定,，認為遍布校園的文化建設(shè)卓有特色,，創(chuàng)新開放的校史長廊凸顯積淀，新近組建的工作室與創(chuàng)客基地運營良好,，授課教師的精神面貌積極向上,。同時，余教授在有針對性的進行教師培訓(xùn),、提高教師思維品質(zhì),、多種途徑激勵教師發(fā)展提升等方面對學(xué)校未來的發(fā)展提出了一些建設(shè)性的意見和建議。
王艷霞督學(xué)指出,，有健全的學(xué)校管理制度,，有優(yōu)秀的干部、黨員與教師隊伍,，課程體系健全,，重視文化建設(shè)，德育工作課程化,，社團活動豐富多彩,，突出美育作用，這九個方面是學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢,，希望學(xué)校能在現(xiàn)有優(yōu)勢基礎(chǔ)上繼續(xù)追求卓越,，促進學(xué)校的進一步發(fā)展。
隨后,，針對專家們反饋的意見和建議,，我校校長李京輝進行了表態(tài)發(fā)言,。他指出,，此次督導(dǎo)評估對我校的發(fā)展具有重大指導(dǎo)意義。專家們提出的意見很中肯，在今后的工作中,，學(xué)校將對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改,，努力把學(xué)校的發(fā)展推向一個新高度。
最后,，鄭州市教育局督導(dǎo)室專家王艷霞對我校取得的成績進行了充分肯定,，并對該校未來的發(fā)展提出希望。她指出,，我校的發(fā)展不僅僅是學(xué)校的發(fā)展,、鄭州市職業(yè)教育的發(fā)展，同時也關(guān)系著鄭州市的職業(yè)人才培養(yǎng),。學(xué)校的文化是幾代人心血的凝聚,，全校師生應(yīng)抓住機遇，利用好現(xiàn)有平臺,，站在學(xué)校文化影響教育和整個社會的高度,，傳承、弘揚學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng),，并在此基礎(chǔ)上進行發(fā)展創(chuàng)新,，打造出學(xué)校的文化品牌。