閱讀書籍 提升自己
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- 時(shí)間：2017-09-14
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2017年9月15日,，鄭州市電子信息工程學(xué)校工會為了創(chuàng)建文明校園,，進(jìn)一步提高教師的整體文化素質(zhì)，使教師不斷地提升自己,，鞏固自己,，打造優(yōu)秀的知識型教師隊(duì)伍，廣泛開展讀書學(xué)習(xí)活動,，得到了老師們的踴躍參與,。
2017年9月15日，鄭州市電子信息工程學(xué)校工會為了創(chuàng)建文明校園,，進(jìn)一步提高教師的整體文化素質(zhì),，使教師不斷地提升自己，鞏固自己,，打造優(yōu)秀的知識型教師隊(duì)伍,，廣泛開展讀書學(xué)習(xí)活動,，得到了老師們的踴躍參與,。
工會開展的這一活動，是在摸清教師文化素養(yǎng)底子的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的一條經(jīng)驗(yàn),，由工會牽頭,，組織教工貫徹執(zhí)行，不打折扣,，認(rèn)真落實(shí),。一是成立讀書實(shí)踐活動小組；二是以系部為單位針對不同系部特色確定教師朗讀課本,；三是規(guī)定人人做好讀書筆記,，做到筆記與讀本相符，字?jǐn)?shù)1000字左右,；四是總結(jié)評比,，由工會委員會組成評審小組，按照讀書課題,、學(xué)習(xí)筆記,、字跡質(zhì)量,、心得體會等方面衡量，評出等級以資鼓勵(lì),。
老師們高興地說：“我們也是該讀讀書了,，不然的話，自己的知識老化,，有的甚至退化,，怎么能適用新時(shí)代的學(xué)生啊?！?/span>
此次讀書活動的開展,，有效促進(jìn)了教師個(gè)人素養(yǎng)的提升，為培養(yǎng)智慧型教師,、打造書香型校園營造了良好的氛圍,。