- 發(fā)布人：admin
- 時(shí)間：2017-09-15
- 點(diǎn)擊：1507
- 來源：
2017年9月15日早,，李京輝校長(zhǎng)來到拓展訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng),，與學(xué)校高副校長(zhǎng)及相關(guān)中層領(lǐng)導(dǎo)和老師體察學(xué)生的拓展情況，并了解傾聽老師與學(xué)生的講解和收獲,。從手工制作到急救,、消防，再到學(xué)生廚房自給自足,，五天讓孩子收獲了知識(shí),、自立與溝通。
李京輝校長(zhǎng)和政教處主任,、副主任來到實(shí)踐基地
李京輝校長(zhǎng)和高勤華副校長(zhǎng)詢問學(xué)生情況
李京輝校長(zhǎng)和政教處張麗君主任向駐守班主任詢問學(xué)生訓(xùn)練情況
學(xué)生與李京輝校長(zhǎng)分享手作的快樂
學(xué)生在活動(dòng)中的手作展示
在美食制作體驗(yàn)坊集體就餐
閉營(yíng)儀式上為優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)
李京輝校長(zhǎng)在閉營(yíng)儀式上致辭
?
???????
2017年9月15日早,，李京輝校長(zhǎng)來到拓展訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng),，與學(xué)校高副校長(zhǎng)及相關(guān)中層領(lǐng)導(dǎo)和老師體察學(xué)生的拓展情況,，并了解傾聽老師與學(xué)生的講解和收獲。從手工制作到急救,、消防,，再到學(xué)生廚房自給自足，五天讓孩子收獲了知識(shí),、自立與溝通,。
???????
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，鄭州市電子信息工程學(xué)校16級(jí)拓展訓(xùn)練閉幕儀式宣告了拓展訓(xùn)練的圓滿完成,。
???????
儀式上,，首先由李京輝校長(zhǎng)談了自己的感受。在體察中,，學(xué)生反饋給他“開心,、有趣,、團(tuán)結(jié)”的心情，讓他覺得學(xué)生五日的拓展收獲頗豐,。他說：開心是因?yàn)樵谶@樣一個(gè)空氣清新,、拋開高科技產(chǎn)品的環(huán)境中，學(xué)生們回歸了最原始的生活狀態(tài),，用心去感受了生活,；有趣是因?yàn)樵谶@里課程豐富，學(xué)生學(xué)會(huì)了許多實(shí)用,、有趣的知識(shí),；團(tuán)結(jié)是因?yàn)樵谶@些游戲與課程中，許多項(xiàng)目需要同學(xué)們的齊心與協(xié)作,。這些真實(shí)的感受讓他深刻感受到孩子們內(nèi)心最炙熱的情感,。李京輝校長(zhǎng)非常肯定拓展中心教官和我們本校陪同領(lǐng)導(dǎo)和老師的付出,，學(xué)生的變化和成長(zhǎng)是付出最好的結(jié)晶,。他鼓勵(lì)和期望學(xué)生，保持最好的狀態(tài),，做好17新生的榜樣,，承接15老生的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好鄭州市電子信息工程學(xué)校的承接人,。
???????
接下來是對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行了頒獎(jiǎng)表?yè)P(yáng),，最后是學(xué)生代表和拓展中心代表發(fā)言，他們互相傾訴了對(duì)彼此的肯定和不舍,，五天的時(shí)間雖短卻意義重大,，彼此不僅是一種交流更是一種促進(jìn)和充實(shí)。
???????
秋涼怡人,，藍(lán)天白云,，承載著滿滿的收獲與新的希翼，孩子們開心歸來,。新的學(xué)期,，在新的狀態(tài)、新的期許中即將展開,，16級(jí)的同學(xué)必定會(huì)起到承上啟下的良好作用,，把鄭州市電子信息工程學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)與創(chuàng)新精神發(fā)揚(yáng)光大。