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2017年11月30日-12月2日,，鄭州市電子信息工程學校進行了一場集中培訓,，一百余位教職員工參加了本次培訓活動,。
李京輝校長培訓講話
主講老師李新發(fā)
主講老師趙麗英
全體老師認真學習
?2017年11月30日-12月2日,，鄭州市電子信息工程學校進行了一場集中培訓，一百余位教職員工參加了本次培訓活動,。來自天津職業(yè)技術師范大學職業(yè)教育教師研究院副研究員,，教育部、財政部職業(yè)院校教師素質提高計劃國家級培訓項目管理辦公室副主任李新發(fā)教授,，以及河南職業(yè)技術教育教學研究室教材研究部主任趙麗英教授受邀為老師們授課,。
李新發(fā)教授通過“明確目標，構建結構,，開發(fā)活動,，科學引導，促進應用”五大方面為老師們分析講解了他對一個完整的教育教學活動的理解,。他通過讓老師們模擬學生平日上課狀態(tài),；編寫課程設計金字塔；撰寫希望收到的學生來信內(nèi)容,；自己在教學中最想要提高的三個方面等互動活動,，來引導老師們準確定位自身問題，找到適合自己的提高課堂效率的方法,。
說課是教師的重要基本功之一,，它是評先評優(yōu)乃至職級晉升等方面經(jīng)常采用的考察形式，而如何去說,，一個正規(guī)的說課流程包括哪些方面呢,。趙麗英主任的講座就完整全面地為大家答疑解惑。她從說課的價值說起,，深入淺出地分析了說課的設計架構、方法技巧,、運用手段,，以及說課的意義所在和課后的反思，全面而完整地幫助老師們理解說課的環(huán)節(jié)和細節(jié),。
學校組織和多種多樣的各類培訓活動,，旨在全方位提高教師的教學能力，使老師們欣賞到原汁原味的精彩分享,，并將所學內(nèi)容運用到自己的教育教學中去,，指導自己的教學實踐，提升自身專業(yè)核心素養(yǎng)。