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5月24日下午4:50,鄭州市電子信息工程學(xué)校在三樓會議室舉辦了一場精彩的紅十字會應(yīng)急救護(hù)知識講座。鄭州市紅十字會丁麗娟教授將理論和實(shí)際相結(jié)合,同學(xué)們在這場生動有趣的講座中都獲益匪淺。
應(yīng)急救護(hù)知識講座在我校舉行
丁教授引用案例講解應(yīng)急救護(hù)知識
示范互動
圖文結(jié)合 講解生動
指導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場操作
學(xué)生們認(rèn)真聆聽
全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)
為進(jìn)一步普及應(yīng)急救護(hù)知識,提高全校師生的應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救能力,5月24日下午4:50,鄭州市電子信息工程學(xué)校在三樓會議室舉辦了一場精彩的紅十字會應(yīng)急救護(hù)知識講座。鄭州市紅十字會丁麗娟教授將理論和實(shí)際相結(jié)合,同學(xué)們在這場生動有趣的講座中都獲益匪淺。
講座中,丁麗娟教授為同學(xué)們講解演示了心肺復(fù)蘇術(shù)以及創(chuàng)傷救護(hù)止血、包扎、固定、搬運(yùn)四項(xiàng)基本技術(shù)。“發(fā)現(xiàn)有人昏倒后,判斷意識,高聲呼救,撥打120急救電話,同時(shí)使傷病者仰臥在堅(jiān)硬平面上,打開氣道,判斷呼吸和心跳,再人工吹氣,進(jìn)行胸外心臟按壓……”丁教授的講解清晰而準(zhǔn)確。通過現(xiàn)場演示和理論宣講相結(jié)合的方法,丁教授使同學(xué)們熟悉了現(xiàn)代救護(hù)新概念,初步掌握了心肺復(fù)蘇術(shù)的全程規(guī)范操作,了解了止血、包扎、固定、搬運(yùn)等創(chuàng)傷救護(hù)的四大技術(shù)。培訓(xùn)過程形式多樣,且結(jié)合了案例圖片作為引導(dǎo),受到在場師生們熱烈歡迎和積極響應(yīng),收到了良好的效果。
通過本次活動的開展,使同學(xué)們認(rèn)識到自救互救的重要性,提高了大家應(yīng)對突發(fā)事件和意外傷害的應(yīng)變能力,這對鄭州市電子信息工程學(xué)校促進(jìn)平安校園建設(shè)起到了重要作用。