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- 時間：2019-04-15
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4月11日下午6點,，鄭州市電子信息工程學(xué)校讀書沙龍的成員們和該校的部分老師如約來到校圖書館,，相約《圍城》，品讀經(jīng)典,，光亮人生,。
讀書沙龍活動——《圍城》里外
牛忠雙發(fā)言
侯登高發(fā)言
王消建發(fā)言
宋慶彬老師發(fā)言
陳雨老師發(fā)言
孫海潮發(fā)言
解讀《圍城》?探索生活
四月,，繁花似錦，鳥語花香,，美好的如夢如幻,。風(fēng)一吹過，紛飛的花瓣雨在人間盡情地灑落,，即使花落成泥碾作塵,，那淡淡的花香依然如故。此情此景,，不由得讓人發(fā)出“人間最美四月天”的感嘆,。就在這美妙的日子里，鄭州市電子信息工程學(xué)校的圖書館,，也悄然綻放出了一朵心靈之花——《圍城》里外,。
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4月11日下午6點，鄭州市電子信息工程學(xué)校讀書沙龍的成員們和該校的部分老師如約來到校圖書館,，相約《圍城》,，品讀經(jīng)典，光亮人生。
首先,，主持人周老師介紹了《圍城》的創(chuàng)作時間,，創(chuàng)作背景以及錢鐘書的主要成就和人生經(jīng)歷。在錢鐘書的婚姻圍城里,，他給世人做出了很好的榜樣,。對于妻子楊絳，他曾經(jīng)說過這么一段話：“我見到她之前,，從未想到要結(jié)婚,；我娶了她幾十年，從未后悔娶她,，也未想過要娶別的女人?！庇纱丝梢?，錢鐘書對愛情是深沉而專一的。
隨后,，讀書沙龍的成員們從《圍城》的語言特點,、經(jīng)典語句和人物形象諸多方面進(jìn)行分享交流。
其中,，1822班的牛忠雙同學(xué)從語言的修辭方面進(jìn)行了分享,。全書共25萬字，其中使用比喻有600多個,，幽默傳神,，生動有趣。
1822班的侯登高同學(xué)則結(jié)合生活中的事例,，分享了《圍城》中的經(jīng)典語句,。人們對于沒有得到的東西，總是心懷美好,、總是渴望得到,；但是愿望一旦實現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)其實遠(yuǎn)沒有想象的那么好,，只是自己的想當(dāng)然而已,。
1836班的蔣雨君同學(xué)則是從女性形象的分析入手，表達(dá)了自己對于《圍城》里人物的認(rèn)識,。她覺得這本書的成功處,，不是以特定社會下的典型人物為目的，而是反映諸多人物身上共同的人性,、生活世態(tài),。
1831班的王消建同學(xué)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，談到了突破“圍城”的意義,。他把學(xué)習(xí)的舒適區(qū)稱為“圍城內(nèi)”,，而突破自我,，挑戰(zhàn)自我稱為“圍城外”。我們往往在自己的舒適區(qū)而不敢走出來,，不敢面對新的內(nèi)容,，新的機(jī)遇，就會封閉自我,，止步不前,。但是，一旦我們突破舒適區(qū)的“圍城”,，就會發(fā)現(xiàn)一個嶄新的天地,，從而追求一個更好的自我。
接下來,，參與活動的老師們也發(fā)表了自己的看法,。有的妙語連珠，侃侃而談,；有的真實深邃,，引發(fā)大家的思考?；顒臃諊鷷r而歡快,，時而嚴(yán)肅，時而高亢,，時而低沉,。
其中，教數(shù)學(xué)的宋慶彬老師,，以其幽默的語言,、深刻的思想、典型的事例和親切的笑聲來闡述《圍城》：生活中的“圍城”無處不在,，鼓勵大家勇于走出圍城,，探索城外的新天地。
還有語文組王寶霞老師帶來的分享：愛情不要被生活中的柴米油鹽醬醋茶所淹沒,，只要夫妻雙方用心經(jīng)營,，不管身處“城里”“城外”，都能樂在其中,，收獲浪漫,。
而尹曉峰老師則主張大家：跳出圍城看圍城。每個人成長的過程中都會遇到不同的圍城,，關(guān)鍵在于我們怎么看待它們,。很多時候，我們向往遠(yuǎn)方的風(fēng)景，執(zhí)著于內(nèi)心的某些渴望,，事實是一旦走近了,，風(fēng)景可能依舊，我們的感覺卻不再,，于是我們會沮喪消沉,。所以，很多人在追求夢想時,，沒有丟失夢想,，卻往往丟失了自己。我們應(yīng)該做到的是不忘初心,，繼續(xù)前行,。
孫海潮老師透過《圍城》看到了世間的百態(tài)圖：婚姻與學(xué)業(yè)，工作與生活之間的關(guān)系,。人生苦短,，希望大家記住生活中美好的東西，且行且珍惜,！
陳雨老師則是從讀書的角度給大家提出了自己的看法：讀出問題，讀出自己,。小說中的人物往往是生活中的典型,，具有現(xiàn)實性和代表性。我們可以從書中的人物反觀自己,，從而達(dá)到自我的認(rèn)識和提升,。
校團(tuán)委書記劉波老師認(rèn)為，《圍城》揭示出的是愛情觀值得每個人借鑒：只有擁有一個正確的戀愛觀和婚姻觀,，才能在“城內(nèi)”活出自我,，在“城外”看到別樣的精彩。
隨著對《圍城》不斷深入的解讀,，本次的讀書沙龍活動也逐漸接近了尾聲,。相信不管是身處“城里”的老師們，還是身處“城外”的未婚老師和學(xué)生們,，都會在“圍城”的某一角落,，找到一朵心靈之花，芬芳四月,，浸染自我,。