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?5月12日上午傳來消息,，在天津南洋工業(yè)學校舉行的全國職業(yè)院校技能大賽電氣安裝與維修賽項中，鄭州市電子信息工程學校的選手張翰汛,、李曉博獲得一等獎,，輔導教師張靖輝,、金杰獲得優(yōu)秀輔導教師獎。?
選手張翰汛、李曉博獲得國賽電氣安裝與維修賽項一等獎
輔導教師張靖輝,、金杰獲得優(yōu)秀輔導教師獎
李京輝校長與參賽師生合影留念
賽后接受記者采訪
日常訓練中的師徒四人
出征前擊掌鼓勁
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5月12日上午傳來消息，在天津南洋工業(yè)學校舉行的全國職業(yè)院校技能大賽電氣安裝與維修賽項中,，鄭州市電子信息工程學校的選手張翰汛,、李曉博獲得一等獎，輔導教師張靖輝,、金杰獲得優(yōu)秀輔導教師獎,。
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據(jù)了解，在鄭州市電子信息工程學校今年參與的13個國賽項目中,，電氣安裝與維修賽項是出征的第一個賽項,。這個賽項以電氣安裝、維修的核心技能為賽項設計基礎,，檢閱,、考察選手們動力控制線路、照明控制線路的安裝及維修的水平及其規(guī)范程度,。通過安裝,、調試及參數(shù)設置，檢驗選手對PLC,、變頻器,、觸摸屏、傳感器,、交直流電機,、步進電動機、伺服電動機等現(xiàn)代電氣元器件知識的掌握程度和應用能力,。
在往年的比賽中,，選手要4個小時內檢測出電氣電路板預設的16個固定部位的故障，并在圖紙上標注出故障類型和故障位置,。2016年國賽之后,，該賽項停賽兩年，今年重回賽場后,，賽項設置有所變化：故障的數(shù)量和位置不再固定,，這就需要選手們在規(guī)定時間內加快檢測、分辨和標注的速度,，難度的增加可想而知,。
為了應對比賽的變化，沉靜從容的師徒四人在杯賽階段非常用心,，從整場練習到分項練習，用兩天三場,、講練結合的方式不斷打磨技藝,、精進實力,，一步一步接近心目中更好的自己。為了在國賽中有所成就,，作為常年輔導國賽選手老師,，張靖輝老師和金杰老師為備戰(zhàn)競賽付出了許多。早出晚歸的全身心付出,，放棄節(jié)假日的加班加點對老師們來說已經(jīng)是生活的日常,，在教學任務與競賽輔導間的辛苦平衡，為選手設計任務與耐心講解也都是工作的寫照,。兩位老師彼此合作,，兩位選手亦然。選手張翰汛本已因去年獲得國賽一等獎贏得本科保送資格,，但他選擇給自己多一次挑戰(zhàn),，繼續(xù)投入了電器安裝與維修賽項的備賽；選手李曉博則在進入實訓室之后一直踏實訓練,，最終在梯隊選拔中成為佼佼者,，進入國賽班。雖然搭檔時間不長,，兩位選手卻在多次訓練中形成了默契,。清瘦的張翰汛在設置參數(shù)調試設備時經(jīng)驗豐富，有力的李曉博在規(guī)范安裝電機模塊中大展身手,。
精誠所至,，金石為開。在兩位輔導教師的努力下,，兩位選手憑著在訓練中形成的默契緊密配合,、艱苦奮斗，最終在高手如林的國賽中力拔頭籌,，獲得一等獎,。這不僅是鄭州市電子信息工程學校今年出征國賽以來的首個一等獎，也是該校征戰(zhàn)國賽12年來在該賽項中的首個一等獎,。同時,，對于張靖輝老師和選手張翰汛來說，這也分別是他們征戰(zhàn)國賽的第二個一等獎（去年國賽,，這對師徒還獲得過電梯維修保養(yǎng)賽項的一等獎）,。金牌教練和王牌選手的產(chǎn)生意味著打造年輕而優(yōu)秀的師資隊伍離不開積極參與大賽輔導工作，也意味著該校在征戰(zhàn)過賽中切實實現(xiàn)了以賽促教的目標,。接下來的一個月中,，該校還將有12個賽項陸續(xù)出征國賽，期待他們取得更多的優(yōu)異成績,。