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- 時(shí)間：2019-11-04
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11月3日，全國(guó)智能裝備制造及管理職業(yè)技能競(jìng)賽“亞龍杯”制冷空調(diào)系統(tǒng)安裝維修工賽項(xiàng)閉幕式在鄭州市電子信息工程學(xué)校舉辦。
賽前實(shí)操培訓(xùn)
理論考試中
裁判專家認(rèn)真評(píng)判
李京輝校長(zhǎng)在閉幕式上致辭
中國(guó)制冷空調(diào)工業(yè)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)張朝暉致辭?
河南省教育廳職成教處副處長(zhǎng)史文生致辭
鄭州市教育局職成教處副處長(zhǎng)鐘海云致辭
專家組長(zhǎng)壽大云教授進(jìn)行賽事技術(shù)點(diǎn)評(píng)
為職工組獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
為學(xué)生組獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
11月3日，全國(guó)智能裝備制造及管理職業(yè)技能競(jìng)賽“亞龍杯”制冷空調(diào)系統(tǒng)安裝維修工賽項(xiàng)閉幕式在鄭州市電子信息工程學(xué)校舉辦。中國(guó)制冷空調(diào)工業(yè)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)張朝暉、中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)張建、北京林業(yè)大學(xué)教授壽大云、中國(guó)制冷空調(diào)工業(yè)協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)陳敬良、河南省教育廳職成教處副處長(zhǎng)史文生、鄭州市教育局職成教處副處長(zhǎng)鐘海云等出席閉幕式。
據(jù)了解，該賽事為全國(guó)智能裝備制造及管理職業(yè)技能競(jìng)賽的系列賽事之一，由中國(guó)制冷空調(diào)工業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)主辦，鄭州市電子信息工程學(xué)校承辦。賽事自10月29日起，歷經(jīng)報(bào)到、培訓(xùn)、理論與實(shí)操?zèng)Q賽和閉幕式等環(huán)節(jié)，于11月3日上午圓滿結(jié)束。
該競(jìng)賽遵循“多方協(xié)同、行業(yè)指導(dǎo)、廣泛參與、德技并重、賽鑒結(jié)合、注重實(shí)效、激勵(lì)成才”和堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，采用實(shí)操技能考核和理論知識(shí)考試相結(jié)合的形式展開角逐。賽項(xiàng)分職工組和學(xué)生組兩個(gè)組別，均為單人競(jìng)賽，接受行業(yè)精英和在校師生同場(chǎng)競(jìng)技。為確保參賽選手準(zhǔn)備充分、公平競(jìng)爭(zhēng)，10月30-31日，主辦方先組織兩組選手共同接受了競(jìng)賽平臺(tái)操作和競(jìng)賽軟件操作的專業(yè)培訓(xùn)。隨后，理論決賽和實(shí)操?zèng)Q賽在11月1-3日先后展開，最終依據(jù)成績(jī)決出獲獎(jiǎng)名次。
在閉幕式上的發(fā)言中，河南省教育廳職成教處副處長(zhǎng)史文生提到，承辦行業(yè)協(xié)會(huì)的比賽，不僅是對(duì)我省職業(yè)教育工作的檢閱，更是為職業(yè)學(xué)校學(xué)生與全國(guó)空調(diào)行業(yè)在職職工進(jìn)行交流提供了平臺(tái)，這不僅有助于參賽選手共同探討制冷空調(diào)設(shè)備安裝與調(diào)試的操作技能，也有助于弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)精神 。
鄭州市教育局職成教處副處長(zhǎng)鐘海云認(rèn)為，賽事的承辦有效地促進(jìn)了承辦學(xué)校的辦賽水平，更加有效地促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量水平的提高。她向獲獎(jiǎng)選手們表達(dá)了祝賀，并希望行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校能夠在大賽的平臺(tái)下，互通有無、共同提高、攜手進(jìn)步。
作為職教大省，我省近年來高度重視職業(yè)學(xué)校參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽的工作，并實(shí)現(xiàn)了競(jìng)賽成績(jī)的不斷突破。為發(fā)揮“以賽促教、以賽促改”的參賽作用，惠及更多中職學(xué)生，我省正在推動(dòng)“全員化競(jìng)賽”的試點(diǎn)工作。舉辦行業(yè)比賽、承辦協(xié)會(huì)賽事，為更多的師生創(chuàng)造了參與競(jìng)賽的機(jī)會(huì)、為更多的學(xué)校搭建了檢驗(yàn)質(zhì)量的平臺(tái)，這不僅是對(duì)“全員化競(jìng)賽”的有效補(bǔ)充和推動(dòng)，也將更好地推動(dòng)行業(yè)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)技術(shù)技能積累并提升其對(duì)制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的服務(wù)能力和水平。