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11月25日傳來消息，在11月23日舉行的第三屆河南省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大賽傳統(tǒng)禮儀比賽中，鄭州市電子信息工程學(xué)校孫海潮、寧靜老師帶領(lǐng)學(xué)生代表鄭州市參賽，作品《鴻門宴禮》獲得了一等獎第一名的好成績。
比賽現(xiàn)場·站立、危坐、行走的禮儀
比賽現(xiàn)場·宴飲、敬酒的禮儀
比賽現(xiàn)場·樂舞的禮儀
比賽現(xiàn)場·答謝的禮儀
在校國學(xué)社進行日常排練
武術(shù)指導(dǎo)胡軍濤老師指點舞劍排練
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11月25日傳來消息，在11月23日舉行的第三屆河南省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大賽傳統(tǒng)禮儀比賽中，鄭州市電子信息工程學(xué)校孫海潮、寧靜老師帶領(lǐng)學(xué)生代表鄭州市參賽，作品《鴻門宴禮》獲得了一等獎第一名的好成績。
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本次比賽是由河南省教育廳主辦，河南省商務(wù)學(xué)校承辦的一項有關(guān)傳統(tǒng)文化的重要賽項，旨在大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立民族自信，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，展示了中華傳統(tǒng)禮儀的魅力。來自全省36支代表隊，共計269人參加了這項賽事。
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賽前，兩位輔導(dǎo)老師認真研讀比賽方案，并與學(xué)校語文組的老師多次研討，巧妙設(shè)計，最終確定了比賽選題。作品《鴻門宴禮》以中職語文課本中《史記節(jié)選·鴻門宴》的故事為藍本，以鄭州古滎陽的鴻溝作為故事發(fā)生地，以古代宴飲禮儀作為戲劇沖突焦點，既突出了中職學(xué)生特點，又凸顯了地域文化特色。這部短劇不僅融入了傳統(tǒng)宴會禮儀，還融合了舞蹈、武術(shù)、視頻等多種藝術(shù)形式，最終以巧妙的設(shè)計、活潑的表演、精彩的展示和多樣的融合獲得評委們的一致贊許。
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據(jù)了解，參賽的八名選手分別來自該校旅游與酒店管理專業(yè)和影視后期制作專業(yè)。因為從未接觸過劇目表演和傳統(tǒng)禮儀，所以，他們在排練初期遇到很多困難。在時間緊、任務(wù)重的情況下，為了保證演出質(zhì)量，兩位輔導(dǎo)老師對選手們進行了逐字逐句的教習(xí)。小到神態(tài)表情的磨煉，大到禮儀動作的示范，經(jīng)過不斷的認真排練，選手們在臺詞、眼神、動作和配合方面達到了預(yù)期的效果，最終在比賽中獲得評委們的一致好評。
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本次比賽較好地闡釋了傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，演示了傳統(tǒng)文化禮儀，也展示了學(xué)校的風(fēng)采和學(xué)生的活力。通過參與比賽，師生們既取得了優(yōu)異成績，也獲得了寶貴經(jīng)驗。在備賽過程中，他們得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門老師們的關(guān)心和幫助——教務(wù)、政教領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)，語文組的陳雨、周霞、苗雨陽老師的建議，舞蹈編排上魯露老師的付出，武術(shù)指導(dǎo)胡軍濤老師的教習(xí)，語言把握中周斌主任的指正，影視后期制作的周路老師的設(shè)計，演員形象設(shè)計王藏老師的造型，攝影蔣晨輝老師的定格——這也使師生們對于參賽更有信心。對他們而言，比賽成績是師生共同努力的結(jié)果，更是學(xué)校綜合實力的體現(xiàn)。選手劉宇豪同學(xué)說，通過參與這次傳統(tǒng)文化禮儀的比賽，他不僅學(xué)習(xí)了禮儀的知識，也變得更加自信；在今后的職場中，他會運用所學(xué)，更自覺地知禮、守禮和用禮。
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鄭州市電子信息工程學(xué)校注重引導(dǎo)學(xué)生通過參與各種競賽活動獲得真知、實踐所學(xué)，并鼓勵學(xué)生將“持之以恒、精益求精”的競賽精神帶入日常學(xué)習(xí)，激勵全體，積極向上。近年來，全體師生積極參與各種競賽活動，不斷取得好的成績。未來，學(xué)校會進一步加強以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)得到全面提高。