- 發(fā)布人：實訓(xùn)處
- 時間：2021-11-05
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2021年10月,，由河南省教育廳主辦,，河南省職業(yè)技術(shù)教育教學研究室承辦,，河南省各中職院校協(xié)辦的2021年河南省中等職業(yè)教育技能大賽陸續(xù)舉行,，本屆大賽對標2021年全國職業(yè)院校技能大賽，體現(xiàn)世界技能大賽理念,，共設(shè)47個競賽項目,。經(jīng)過歷時一個月的比拼，勝局塵埃落地,。鄭州市電子信息工程學校在本次技能大賽活動中共取得了13項一等獎的優(yōu)異成績,。
這些成績的取得是系部制改革的成果，近些年鄭州市電子信息工程學校大刀闊斧地進行了系部制改革,，學校通過系部制改革,，打破了原來分散的十多個教研組，成立了“三系一部”,，組建了以“工作室”為單元的教研團隊,，擺脫了各教研組各自為戰(zhàn)的不利局面，集中精力高效地開展了教育教學及競賽實訓(xùn)工作,。
這些成績的取得是“校,、市、省,、國”四級競賽體制的成果,。鄭州市電子信息工程學校經(jīng)過長期的摸索，創(chuàng)建了“校,、市,、省、國”四級競賽體制,，即校內(nèi)人人參與全員化技能訓(xùn)練,、比武，校內(nèi)選拔出的人才逐級參加市,、省,、國三級技能大賽的選拔，最終代表河南省參加全國的職業(yè)院校技能大賽,。與此同時,，學校非常重視雙師型教師的培養(yǎng)和競賽成果的轉(zhuǎn)化，老新教師和師生之間實行師徒制管理,，將競賽中的訓(xùn)練方法,、知識要點及實訓(xùn)模式及時轉(zhuǎn)化為研究課題，并運用到日常的教學中,，技能大賽轉(zhuǎn)化的成果極大地推進了教育教學的改革,，提高了日常教育教學及教學實訓(xùn)的效率和質(zhì)量。
這些成績的取得是重視校企合作的成果,。鄭州市電子信息工程學校利用鄭州市電子電工行業(yè)指導(dǎo)委員會秘書長單位的優(yōu)勢,，立足本地,、輻射全國，廣泛聯(lián)系電子電工,、機械制造,、信息技術(shù)類企業(yè)，開展校企合作,，舉辦技能大賽及各類研討會,，使學校了解了市場需求，使學生學習的技能與市場需要無縫對接,，及大地縮短了畢業(yè)生所學技能與市場實際需求的距離,，實現(xiàn)了“學生畢業(yè)即可就業(yè)，企業(yè)招來即可上崗”的良好局面,。
近年來,，鄭州市電子信息工程學校領(lǐng)導(dǎo)班子積極推動“三系一部”及“工作室”制度改革，通過“校,、市,、省、國”四級競賽體制,，利用鄭州市電子電工行業(yè)指導(dǎo)委員會秘書長單位平臺卓有成效地開展了各類教育教學實訓(xùn)活動,，取得了優(yōu)異的成績，僅技能大賽一項近年來（2016-2021）共獲得金牌9項,，銀牌25項,，銅牌14項，無論是金牌數(shù)還是獎牌總數(shù)均名列全國前茅,。其中2021年參加全國職業(yè)院校技能大賽獲獎總數(shù)排名全國第一,，2021年6月又成功地協(xié)辦了教育部、河南省人民政府等36個部門主辦的全國職業(yè)院校技能大賽（中職組）電子電路裝調(diào)與應(yīng)用賽項,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。通過不斷地努力,，近年來有十余名優(yōu)秀畢業(yè)生保送升入本科階段深造,，大批學生保送升入高職高專學習，就業(yè)班畢業(yè)生就業(yè)率連年到達100%,。