- 發(fā)布人：教務處
- 時間：2022-03-17
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于校長結合客觀實際為大家講解
教務主任席明閏帶領青年教師們認真學習
3月15日下午，鄭州市電子信息工程學校入職5年內共計26名青年教師參加了本學期第一次青年教師培訓，副校長于蓉同志做了《走向幸福之路》專題講座，教務主任席明閏同志主持。
在培訓會上，她結合自身多年教學經驗，從青年教師成長的三個階段講起：理想期——初為人師的喜悅；困惑期——日復一日的乏味；成熟期——奮力拼搏的磨煉與收獲。其中，重點講述了如何順利渡過困惑期，強調這一階段對青年教師尤為重要。于校長引用哈佛圖書館的一句名言“請享受無法回避的痛苦！”來激勵在座的青年教師在面對困難和困惑時使用。隨后，副校長于蓉從“新時代好教師”“新時代班主任”以及“做法分享”三個方面具體闡述了如何做一名學生喜歡的好老師。最后，于校長就青年教師專業(yè)成長提出幾點建議：一是專家引領，抓住外出培訓學習的機會，從優(yōu)秀的專業(yè)帶頭人身上汲取知識和經驗；二是同伴互助，教學過程中要多與同頭課老師進行討論和交流；三是自我提升，在工作學習中要善于發(fā)現(xiàn)問題并找出解決問題的根源，不斷進行自我突破。
教務主任席明閏利用培訓機會向青年教師提出了要求，他希望青年教師以此次培訓為契機，深刻領會，認真反思，科學規(guī)劃自己的職業(yè)，既要當好學生的學業(yè)的導師，更要做好學生的人生的領路人，平時認真?zhèn)湔n，做好教學設計和課堂管理，作為班主任，面對學生要發(fā)自內心的愛學生，和學生的心靈能夠同頻共振，引導好學生，做一名幸福、快樂的教師。
為了幫助青年教師快速適應學校教育教學環(huán)境，規(guī)范教學，提高新教師教育教學水平，提升學校教學質量，鄭州市電子信息工程學校教務處定期組織青年教師教育教學能力提升培訓已經成為一種方式。近年來，通過各項培訓，青年教師們在教師基本功比賽和省市優(yōu)質課比賽中都取得了優(yōu)異的成績，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的教師團隊。面對將來的職教高考、“三教”改革、課堂革命，該校將以青年教師為抓手，加快提升青年的教師綜合素質、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力，為學校高質量發(fā)展筑牢人才基礎。