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- 時(shí)間：2022-12-04
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獲得中職組一,、二,、三等獎(jiǎng)綜合評(píng)比全國(guó)第四
校黨委書記、校長(zhǎng)李京輝為國(guó)賽班授出征旗
參加2022年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽全體師生合影
賽前一晚仍保持刻苦訓(xùn)練的師生
日常教學(xué)，嚴(yán)厲把關(guān)
12月2日,，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽官網(wǎng)公示了“2022年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”獲獎(jiǎng)名單,，根據(jù)獲獎(jiǎng)名單的統(tǒng)計(jì)情況,，今年共有690所中職院校上榜,，鄭州市電子信息工程學(xué)校以“2金5銀4銅”共11枚獎(jiǎng)牌，取得中職學(xué)校類全國(guó)總排名第四的好成績(jī),。
今年7月,，2022年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽本著“精彩、公平,、專業(yè),、開放”的理念，在山東,、湖北,、山西、青海,、福建等27個(gè)省份（賽區(qū)）舉行,，大賽共設(shè)102個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，其中高職62個(gè),，中職40個(gè),。鄭州市電子信息工程學(xué)校依次參加了9個(gè)省份（賽區(qū)）協(xié)辦的“電子電路裝調(diào)與應(yīng)用”“機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用”“智能家居安裝與維護(hù)”“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與維護(hù)”“建筑設(shè)備安裝與調(diào)控（給排水）”“建筑智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試”“機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試”“制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試”“電氣安裝與維修”“虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）制作與應(yīng)用”“電梯維修與保養(yǎng)”等比賽。獲得中職組一,、二,、三等獎(jiǎng)賦值綜合評(píng)比全國(guó)第四。
全國(guó)職業(yè)院校技能大賽是由教育部發(fā)起并牽頭組織的全國(guó)職業(yè)教育綜合技能競(jìng)賽活動(dòng),，作為中國(guó)職業(yè)教育工作的一項(xiàng)重大制度設(shè)計(jì)與創(chuàng)新,，自2008年開始，已經(jīng)連續(xù)舉辦了15年,。鄭州市電子信息工程學(xué)校連續(xù)15年代表河南省參加不同的賽項(xiàng),，一共已獲得一等獎(jiǎng)15項(xiàng)、二等獎(jiǎng)42項(xiàng),、三等獎(jiǎng)38項(xiàng),，獲獎(jiǎng)數(shù)量排名由2018年全國(guó)第八、2019年全國(guó)第五,、2021年全國(guó)第一,，到2022年全國(guó)第四,，金牌總數(shù)和獎(jiǎng)牌總數(shù)均名列全國(guó)前茅。
此次大賽競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境激烈,，參賽選手均以積極,、飽滿、熱情的態(tài)度參加本次大賽,，遵守競(jìng)賽章程,，聽從指揮,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇毅拼搏。帶隊(duì)教練服從大會(huì)的指揮,，遵守競(jìng)賽規(guī)則和紀(jì)律,，確保比賽公平公正公開。該校參賽選手和教師表現(xiàn)出來(lái)的專業(yè)技能水平,、精神風(fēng)貌和職業(yè)素得到了充分的肯定,，他們賽出了風(fēng)格、賽出了水平,。
長(zhǎng)期以來(lái),，鄭州市電子信息工程學(xué)校堅(jiān)持將職業(yè)院校技能大賽作為該校促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑，充分發(fā)揮技能大賽在職業(yè)教育教學(xué)中的導(dǎo)向作用,，盡力做到“三個(gè)覆蓋”,，即覆蓋強(qiáng)勢(shì)專業(yè)、覆蓋專業(yè)教師,、覆蓋所有學(xué)生,，努力讓更多師生參與大賽、受益于大賽,。
接下來(lái),，鄭州市電子信息工程學(xué)校將繼續(xù)秉承“以賽促教、以賽促學(xué),、以賽促改,、以賽促建”的競(jìng)賽理念，傳承發(fā)揚(yáng)“立德,，立業(yè),，務(wù)本，務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)要求和“精益求精,，持之以恒”的競(jìng)賽精神,，深入踐行技能成就出彩人生，技能服務(wù)美好生活,，技能支撐強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,，充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)激情與教學(xué)改革的積極性,，繼續(xù)以培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能,、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)為重要職責(zé),，不斷深化產(chǎn)教融合、創(chuàng)新校企合作模式,，強(qiáng)化職業(yè)技能培養(yǎng),，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。
???圖文：劉雯雯
?編輯：周??斌