- 發(fā)布人：教務(wù)處
- 時(shí)間：2023-05-18
- 點(diǎn)擊：566
- 來(lái)源：教務(wù)處
潘睿老師——《貨幣的神奇力量》
宋睿瑩老師——《消費(fèi)者的權(quán)利》
苗雨陽(yáng)老師——《合歡樹(shù)》
許萌老師——《安裝與配置FTP服務(wù)器》
2023年5月16日，鄭州市電子信息工程學(xué)校說(shuō)課比賽在錄播室如期舉行,，本次活動(dòng)由教務(wù)處主辦,。周霞老師,、李靜老師,、羅菲老師作為評(píng)委出席本次比賽,。本次比賽共有7名優(yōu)秀青年教師參加,。
說(shuō)課中,，每位參賽教師都表現(xiàn)出飽滿的精神,、高昂的士氣，能夠圍繞教學(xué)內(nèi)容,，鎮(zhèn)定從容,、思路清晰，從教材,、學(xué)生,、教學(xué)方法及教學(xué)理念、教學(xué)過(guò)程等方面入手,，全面地闡述說(shuō)課內(nèi)容,。參賽老師的說(shuō)課設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出,，表現(xiàn)了較好的駕馭教材,、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。說(shuō)課PPT制作精美更是應(yīng)用了微課,、希沃,、極域等信息化教學(xué)手段。參賽教師表現(xiàn)出他們良好的個(gè)人素養(yǎng),無(wú)論是個(gè)人形象還是課程的設(shè)計(jì),，都表現(xiàn)了參賽教師的基本素養(yǎng)和教育教學(xué)理論功底,。
其中,潘睿老師的《貨幣的神奇力量》，語(yǔ)言流暢,、邏輯清晰并充分展示了教學(xué)過(guò)程中所運(yùn)用的信息化手段,教態(tài)自然大方,，教學(xué)設(shè)計(jì)得到各位評(píng)委老師的肯定；宋?，摾蠋煹摹断M(fèi)者的權(quán)利》能做到完全脫稿且語(yǔ)言流暢,、思路清晰,并在答辯環(huán)節(jié)做到機(jī)敏應(yīng)對(duì)；而來(lái)自計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工作室的許萌老師準(zhǔn)備充分,，深入淺出的講解《安裝與配置FTP服務(wù)器》的基本理論,，結(jié)合實(shí)際案例，具有啟發(fā)性,，充分展示了我校青年教師的風(fēng)采,。在一對(duì)一評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中，三位評(píng)委對(duì)7位選手的說(shuō)課內(nèi)容分別進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與修改,，為參加鄭州市信息能力說(shuō)課比賽做準(zhǔn)備。
這次比賽青年教師體現(xiàn)了積極向上,、勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神,?？梢哉f(shuō)，這次比賽賽出了風(fēng)格,，賽出了水平,更賽出了7名優(yōu)秀青年教師的魅力和風(fēng)采,。
千里之行，起于土壘,。“說(shuō)課”是教師鉆研教材,，探討教法，不斷提高教學(xué)水平的一種好方法,，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效途徑,。通過(guò)此次說(shuō)課比賽,對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍和學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)起到了更大推動(dòng)的作用,為青年教師教學(xué)水平提高、成為教學(xué)科研骨干力量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
圖文：孔凡莉
?編輯：劉雯雯