- 發(fā)布人：教務(wù)處
- 時(shí)間：2023-11-17
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- 來源：教務(wù)處
統(tǒng)籌安排?行之有序
芬芳課堂?華麗綻放
集思廣益?以評(píng)促教
2023年11月17日,，鄭州市電子信息工程學(xué)校青年教師匯報(bào)課圓滿結(jié)束。此次“匯報(bào)課”活動(dòng)歷時(shí)5天,，共有16位青年教師參加,。為使本次活動(dòng)順利開展,，教務(wù)處統(tǒng)籌策劃，精心安排了課程設(shè)置,，并將課程表張榜公示,，邀請(qǐng)全校老師隨堂觀摩。
為提升青年匯報(bào)課的教研成效,，教務(wù)處和各工作室課前組織大賽經(jīng)驗(yàn)豐富,、教學(xué)能力強(qiáng)的高級(jí)教師組成“匯報(bào)課評(píng)審委員會(huì)”，共有七個(gè)學(xué)科八位老師參與,，涵蓋了語文,、數(shù)學(xué)、英語,、計(jì)算機(jī),、藝術(shù)、電子,、財(cái)會(huì)等多個(gè)學(xué)科,。為打磨出一堂高質(zhì)量的匯報(bào)課，青年教師們堅(jiān)持“備教材,、備學(xué)生,、備教法”，從選題到備課,，從試講到改進(jìn),，立足課堂,，各個(gè)環(huán)節(jié)精心設(shè)計(jì)，反復(fù)推敲,，呈現(xiàn)出許多亮點(diǎn),。在匯報(bào)課上，青年教師們運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，熟練設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，將知識(shí)傳授與學(xué)生興趣點(diǎn)相結(jié)合，課堂氣氛活躍,，學(xué)生積極參與,，獲得了聽課教師的一致好評(píng)。
教而不研則淺,，研而不教則空,。課后，匯報(bào)課評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行了評(píng)課研討活動(dòng),。評(píng)委們結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)對(duì)參賽老師的匯報(bào)課從學(xué)科核心素養(yǎng),、教材分析、教法學(xué)法,、教學(xué)過程,、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行細(xì)致的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。青年教師們虛心好學(xué),，主動(dòng)請(qǐng)教,，在吸取資深教師建議的基礎(chǔ)上做了詳細(xì)的課后反思，并在課后總結(jié)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，制定了下一步的提高計(jì)劃。
此次活動(dòng),，對(duì)于青年教師來說既是教學(xué)水平的一次檢驗(yàn),，更是對(duì)青年教師不斷提高教學(xué)能力的一種激勵(lì)，推動(dòng)了青年教師的快速成長(zhǎng),，同時(shí),，其他教師也從聽課中得到進(jìn)步，從反思中得到提升,，從研討中得到啟發(fā),，從點(diǎn)評(píng)中開闊了視野，收獲了成果,，提高了教研活動(dòng)的針對(duì)性,，有效的促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，青年教師匯報(bào)課是青年教師展示風(fēng)采,、練兵提高的平臺(tái),，在指導(dǎo)教師和各工作室、教研組指導(dǎo),、幫助下,，匯報(bào)課達(dá)到了“研究教學(xué)，培養(yǎng)青年教師”的目的,，形成了濃厚的教研氛圍,，形成人人談教學(xué)、人人思考教學(xué)的氛圍,，為鄭州市電子信息工程學(xué)校建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。