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鄭州市電子信息工程學(xué)校教研活動(dòng)制度（試行）教學(xué)研究活動(dòng)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，廣泛深入地開(kāi)展中等職業(yè)教育教學(xué)研究工作,，是促進(jìn)專業(yè)、學(xué)科建設(shè),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加快我校發(fā)展步伐的需要,；是堅(jiān)持素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)的需要,；是掌握和運(yùn)用中等職業(yè)教育教學(xué)與管理規(guī)律,，適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求而努力提高辦學(xué)實(shí)力和水平的需要。為了保證教學(xué)研究活動(dòng)的正常開(kāi)展,，特制定本制度,。一、教研活動(dòng)的原則1．教研活動(dòng)的目的性原則? 教研活動(dòng)應(yīng)以解決教學(xué)問(wèn)題,，提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，不是單純的學(xué)術(shù)研究；
鄭州市電子信息工程學(xué)校教研活動(dòng)制度（試行）
教學(xué)研究活動(dòng)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，廣泛深入地開(kāi)展中等職業(yè)教育教學(xué)研究工作,，是促進(jìn)專業(yè)、學(xué)科建設(shè),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加快我校發(fā)展步伐的需要；是堅(jiān)持素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)的需要,；是掌握和運(yùn)用中等職業(yè)教育教學(xué)與管理規(guī)律，適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求而努力提高辦學(xué)實(shí)力和水平的需要,。為了保證教學(xué)研究活動(dòng)的正常開(kāi)展,，特制定本制度。
一,、教研活動(dòng)的原則
1．教研活動(dòng)的目的性原則? 教研活動(dòng)應(yīng)以解決教學(xué)問(wèn)題,，提高教學(xué)質(zhì)量為目的，不是單純的學(xué)術(shù)研究,；
2．教研活動(dòng)的普遍性原則? 教研活動(dòng)應(yīng)研究教學(xué)中具有普遍性的問(wèn)題,，探討其內(nèi)在規(guī)律性；
3．教研活動(dòng)的實(shí)效性原則? 教研活動(dòng)應(yīng)講求實(shí)際效果,，不應(yīng)流于形式,。
二、教研活動(dòng)的內(nèi)容
教研活動(dòng)應(yīng)圍繞教學(xué)這個(gè)中心,，研究,、探討教師在教學(xué)過(guò)程中共同關(guān)心的問(wèn)題。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),、專題研究等多種活動(dòng)。
1．組織教研組集體備課,、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等經(jīng)常性的教研活動(dòng),；
2．組織相應(yīng)觀摩聽(tīng)課活動(dòng)，及時(shí)交流總結(jié)，推廣教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；
3．定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)中等職業(yè)教育新理論，開(kāi)展專題研究,，針對(duì)月重點(diǎn)工作和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行討論,、備課和學(xué)習(xí)；
4．做好青年教師的培養(yǎng),、指導(dǎo)工作,，使青年教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)快速提高,；
5．組織期初,、期中、期末各階段的教學(xué)質(zhì)量檢查與測(cè)評(píng),，督促教師完成教學(xué)任務(wù),，檢查教學(xué)過(guò)程和學(xué)分制實(shí)施情況；
6．加大教學(xué)問(wèn)題的理論性研究,，探索專業(yè)（學(xué)科）課程建設(shè),，形成有職業(yè)教育特色的教學(xué)理論體系；
7．加大實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)研究,，重視學(xué)生分析問(wèn)題能力,、解決問(wèn)題能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)；
8．研究課程改革中教學(xué)大綱,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)手段、方法等問(wèn)題,，形成具有職教特色的課程改革,。
三、教研活動(dòng)的方法
教研活動(dòng)應(yīng)采用靈活多樣的方法,，使教師樂(lè)于參加,，實(shí)際受益。
1．互閱備課教案,，交流備課經(jīng)驗(yàn),；
2．舉辦公開(kāi)課，研討授課方法,；
3．舉行專題座談會(huì),，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題，各抒己見(jiàn),；
4．召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，師生共同討論如何提高本專業(yè)（本學(xué)科）課程的教學(xué)質(zhì)量,；
5．分析學(xué)生作業(yè)或試卷，研究如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和考試命題質(zhì)量,；
6．就某一個(gè)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān),、大家普遍關(guān)心的問(wèn)題，組織教師進(jìn)行專題調(diào)查,，以豐富教學(xué)內(nèi)容；
7.其它方法,。
四,、教研活動(dòng)的要求
1．教研活動(dòng)要目的明確，內(nèi)容充實(shí),，組織落實(shí),，講求實(shí)效，做到三個(gè)“定”：即定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定形式；
2．教研活動(dòng)要做好記錄,，不斷總結(jié),，提高教研活動(dòng)質(zhì)量，做到三個(gè)“有”：即有計(jì)劃,、有記錄,、有總結(jié)；
3．教研活動(dòng)是教師權(quán)利和職責(zé),，人人參與,，踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議；
4．每位教師必須參與集體的觀摩活動(dòng),。相互觀摩聽(tīng)課評(píng)析,，每人每學(xué)期不少于10次。
四,、請(qǐng)假制度
1．教研活動(dòng)教研組要做好考勤,，一般情況不得在教研活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)假。
2．若有特殊情況（病事假）,，須事先向教研組長(zhǎng)請(qǐng)假并到教務(wù)處備案,，事后主動(dòng)向教研組長(zhǎng)補(bǔ)上教研活動(dòng)的主要內(nèi)容。
3．教研活動(dòng)記錄每周上交一次,，其它有關(guān)資料每月匯總一次報(bào)到教務(wù)處,。
五、教研活動(dòng)的組織
1．教研活動(dòng)每周開(kāi)展一次,，由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體實(shí)施,。
2．教務(wù)處對(duì)全校的教學(xué)研究活動(dòng)提出指導(dǎo)性意見(jiàn),。教研活動(dòng)的具體工作由各教研組負(fù)責(zé)組織落實(shí)，所有教研活動(dòng)都要做好計(jì)劃,，報(bào)教務(wù)處,，由教務(wù)處協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，督促各項(xiàng)教研活動(dòng)順利實(shí)施,。
六,、教研活動(dòng)的時(shí)間
教研活動(dòng)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，按時(shí)舉行,。教研活動(dòng)分別在周三（文化基礎(chǔ)組）,、周四（專業(yè)技能組）下午第三節(jié)進(jìn)行。每次活動(dòng)的時(shí)間為一節(jié)（根據(jù)情況可適當(dāng)延長(zhǎng)）,，以解決問(wèn)題,，得到實(shí)際收獲為標(biāo)準(zhǔn)。
2012年10月