- 發(fā)布人：admin
- 時間：2017-03-15
- 點擊：2461
- 來源：
河南省中等職業(yè)學(xué)校教授級高級講師任職資格申報、評審條件（試行）
河南省中等職業(yè)學(xué)校教授級高級講師任職資格申報,、評審條件（試行）
?
總 則
一,、為客觀、公正,、科學(xué)地評價中等職業(yè)學(xué)校教師的工作能力和教育教學(xué)水平,，充分調(diào)動其教書育人的積極性，促進中等職業(yè)學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)的提高,，推動我省中等職業(yè)教育的發(fā)展,，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)試行條例》和我省職稱改革有關(guān)政策規(guī)定,，結(jié)合我省中等職業(yè)學(xué)校教師隊伍實際,，制定本條件。
二,、中等職業(yè)學(xué)校教授級高級講師為正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù),。
三、本條件為中等職業(yè)學(xué)校教師申報和評審委員會評審時掌握的基本條件,，評審委員會可以依據(jù)本條件制定相應(yīng)的實施辦法。用人單位向評審委員會推薦人員的條件,，由用人單位根據(jù)工作需要和崗位要求自主制定,。
四、本條件適用于國家和省級重點中等職業(yè)學(xué)校的在職在崗教師,。
?
分 則
一,、申報條件
（一）熱愛祖國，遵守國家法律,、法規(guī),，貫徹黨的教育方針，教書育人,，為人師表,，勇于探索，開拓創(chuàng)新,，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,。
（二）具有相應(yīng)教師資格。
（三）身心健康,，能全面履行崗位職責(zé),，完成規(guī)定的教學(xué)、教研工作任務(wù),。任現(xiàn)職以來年度及任期考核均為合格以上,。
（四）外語水平符合國家和我省有關(guān)政策規(guī)定,。
（五）學(xué)歷和任職年限具備大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，擔(dān)任高級講師或高級實習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)9年以上,。
當(dāng)年年底年齡在45周歲及以下的人員須得碩士以上學(xué)位,。
（六）專業(yè)課教師須取得非教師系列相關(guān)專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（資格）或相關(guān)專業(yè)（工種）高級職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。實習(xí)指導(dǎo)教師須取得相關(guān)專業(yè)（工種）高級技師職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書,。
二,、教授級高級講師任職資格評審條件
（一）專業(yè)理論知識和能力，符合下列要求：
1,、具有現(xiàn)代職業(yè)教育理念,，具有本專業(yè)廣博、堅實的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,，掌握本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)教育發(fā)展趨勢,。
2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，形成有一定影響的教育思想和教學(xué)風(fēng)格。
3,、具有主持本學(xué)科,、本專業(yè)教科研課題的能力，研究成果處于省內(nèi)領(lǐng)先水平,，對教育教學(xué)改革,、專業(yè)建設(shè)、提高專業(yè)技術(shù)水平有較強的指導(dǎo)作用,，在本地區(qū)起到學(xué)科帶頭人作用,。
4、專業(yè)課教師具有豐富的職業(yè)技術(shù)教育經(jīng)驗,、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力,，對本專業(yè)的開發(fā)與建設(shè)有較系統(tǒng)研究與突出建樹，在同行中影響較大,。
（二）教育教學(xué)水平,，符合下列要求：
1、公共基礎(chǔ)課教師系統(tǒng)擔(dān)任過1門課程,、專業(yè)課教師系統(tǒng)擔(dān)任過2門課程全部教學(xué)工作,，指導(dǎo)學(xué)生實驗、實訓(xùn),、實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，受到學(xué)生好評。完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，專職教師年均教學(xué)工作量不少于200學(xué)時,，教學(xué)效果優(yōu)秀,，講授過校級公開課、示范課,，獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評3次以上優(yōu)秀,。
兼職管理工作的教師年均教學(xué)工作量不少于專職教師的 1/2，在省轄市（廳）以上范圍開設(shè)研究課,、示范課或?qū)ｎ}講座3次以上,。
2、任現(xiàn)職以來,，獲得省轄市以上學(xué)科帶頭人等稱號,。
3、深入開展學(xué)生思想道德教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),，積極參與學(xué)生管理工作或?qū)W校教育教學(xué)管理工作，擔(dān)任班主任,、輔導(dǎo)員,、教研負(fù)責(zé)人或?qū)W校社團、興趣小組,、專業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)教師2年以上,，教書育人成果顯著?；蛑鞒謱W(xué)校實驗實訓(xùn)基地建設(shè),，帶領(lǐng)團隊進行教學(xué)改革，專業(yè)建設(shè),，成效顯著。
4,、具有指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師的能力,，在教師中享有較高的威望。系統(tǒng)指導(dǎo)過2－3名青年教師,，其中至少有1名獲縣（市,、區(qū)）以上綜合表彰。
（三）教科研成果和職業(yè)技能,，具備下列條件之一：
1,、主持完成1項省（部）級以上教科研項目或2項省轄市（廳）級以上課題研究或教學(xué)改革試驗,，或主持完成2項企事業(yè)單位新產(chǎn)品研發(fā),、技術(shù)革新項目，并通過相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或結(jié)項驗收,，達到省內(nèi)先進水平,，取得一定的社會效益或經(jīng)濟效益,。
2、省級三等以上成果獎的主要完成人,；或省轄市（廳）級以上2項教科研成果一等獎的主要完成人（限前3名）,。
3、獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利1項以上（限前3名）,。
4,、直接指導(dǎo)的學(xué)生參加省以上政府部門組織的專業(yè)技能競賽中獲得省一等獎2次以上，且本人被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。
5,、從事藝術(shù)、體育及實踐技術(shù)課教學(xué)工作的教師,，在省以上政府部門主辦的專業(yè)技能競賽或評比中,，獲得省二等獎2次以上。
（四）論文,、著作,，具備下列條件之一：
1、在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)研究論文和學(xué)術(shù)論文共計5篇（其中至少2篇為學(xué)術(shù)論文,。文科和教改論文均為獨著,，理工科至少2篇為獨著或第一作者，其余限前2名,。下同）以上,，其中至少2篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上。
2,、在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)研究論文和學(xué)術(shù)論文共計3篇以上,，其中至少2篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上，同時正式出版本專業(yè)較高水平著作1部（本人撰寫8萬字以上）,，或主持編寫（主編或副主編）正式出版的省級以上統(tǒng)編,、規(guī)劃職業(yè)教育教材1部（本人撰寫6萬字以上）。
3,、藝術(shù)類學(xué)科教師在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)研究論文和學(xué)術(shù)論文共計3篇以上,，其中至少2篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊或本學(xué)科領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上，同時有2件以上作品在CN專業(yè)刊物上公開發(fā)表或被省以上專業(yè)機構(gòu)收藏,、采用,。
論文、著作和教材經(jīng)專家鑒定,，具有較高的學(xué)術(shù)價值或較強的指導(dǎo)作用和應(yīng)用價值,，達到教授級高級講師水平。
?
附 則
一、本條件規(guī)定的申報條件和評審條件須同時具備,。工作業(yè)績須是專業(yè)技術(shù)人員任現(xiàn)職以來取得的本專業(yè)或本學(xué)科領(lǐng)域的業(yè)績,。
二、教學(xué)質(zhì)量考評情況須提供學(xué)校相應(yīng)文件,。示范課,、研究課或?qū)ｎ}講座須附本人教案或講稿、主辦單位證明,。獎勵以正式文件和獲獎證書為準(zhǔn),。成果的獲獎?wù)呤侵傅燃夘~定獲獎人員，須附獲獎證書,。
三,、“主持”是科研課題或工程項目的總體設(shè)計、論證,、組織和指導(dǎo)者,，并承擔(dān)其中重要工作?！爸饕瓿扇恕笔窃诳蒲姓n題或工程項目中承擔(dān)主要工作或關(guān)鍵工作,，或解決關(guān)鍵技術(shù)難題的人員。以上均以項目計劃任務(wù)書或有關(guān)文件為依據(jù),。項目（課題）須附立項報告和鑒定,、結(jié)項證書。
四,、論文發(fā)表的刊物不含增刊,、特刊、?？?、論文集等形式的刊物。著作,、教材不含論文集,、習(xí)題集等。
五,、同一課題的成果獎勵,、項目課題,、著作和教材不重復(fù)計算,。
六、本條件所稱 “以上”,、“以下”均含本級,。
七、評審委員會在掌握本條件時，要從申報人的專業(yè)理論知識,、工作經(jīng)歷和能力,、工作業(yè)績等方面綜合把握，在衡量申報人符合基本條件的前提下,，重點衡量其學(xué)術(shù),、技術(shù)水平，如認(rèn)定申報人的綜合水平達不到相應(yīng)職務(wù)的要求,，可視為申報人不具備擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)的條件,；如申報人工作業(yè)績中有一項特別突出，有重大貢獻或突破,，經(jīng)專家論證,，達到相應(yīng)職務(wù)的水平，可認(rèn)為符合業(yè)績條件,。
八,、本條件自下發(fā)之日起實施。未盡事宜,，按國家和我省有關(guān)職稱政策執(zhí)行,。