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鄭州市電子信息工程學校網(wǎng)絡(luò)教學工作通報???????????????????（第12期）??????????????????&nb
鄭州市電子信息工程學校
網(wǎng)絡(luò)教學工作通報
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國內(nèi)新冠肺炎疫情防控形勢持續(xù)向好,，全國大部分地區(qū)各階段學校已經(jīng)逐漸復(fù)課,我校17級3+2學生已于5月10日返校復(fù)學,，按照教務(wù)處安排，于5月11日起開始在教室上課,。5月11日—5月15日,，我校18級和19級學生繼續(xù)按照鄭州市教育局“停課不停學”要求,，采取網(wǎng)絡(luò)直播授課教學活動，現(xiàn)將我校第13周的教學工作通報如下：
一,、教學情況
本周在學校的周密部署下,，并經(jīng)上級同意，我校17級3+2學生于5月10日順利返校,，根據(jù)教學計劃安排,，17級在校進行以文化課為主的線下教學，并于5月22日左右進行轉(zhuǎn)段考試后,，完成在校三年的中專學習任務(wù),。
18級、19級全體學生繼續(xù)在任課教師帶領(lǐng)下進行網(wǎng)絡(luò)直播線上授課。目前教學情況整體正常有序,，教學效果良好,。
通過全校班主任上報，政教處匯總,， 5月11日參加網(wǎng)絡(luò)上課學生1503人,，5月12日參加網(wǎng)絡(luò)上課學生1539人，5月13日參加網(wǎng)絡(luò)上課學生1529人,，5月14日參加網(wǎng)絡(luò)上課學生1561人,，5月15日參加網(wǎng)絡(luò)上課學生1515人。線上參與學習學生整體平穩(wěn),。
二,、教學反饋情況
5月11日—5月15日，我校網(wǎng)絡(luò)直播教學活動共收到18級19級任課教師填寫的教學日志181份?，F(xiàn)將部分優(yōu)秀教學反思摘錄如下：
陳昊：2020年05月11日 11:13
本節(jié)課重點是認識電磁爐特殊器件,，主要是IC集成芯片和電容（包括抗干擾、濾波,、高頻振蕩電容）,，在教學過程中發(fā)現(xiàn)學生對于元器件基礎(chǔ)知識比較陌生，同時缺乏興趣,。針對這一問題，計劃增加對于元器件使用方法的教學內(nèi)容,，減少基礎(chǔ)理論的內(nèi)容,。同時提升趣味性，以達到增加課堂粘度的目的,。
王通：2020年05月12日 11:46
課前小知識,，網(wǎng)絡(luò)營銷實戰(zhàn)課程《百度知道如何賺錢》，百度知道是當今實力最強的問答式互動平臺之一,，特別是百度知道增加“購物”版塊之后,，充分利用了網(wǎng)絡(luò)交流平臺進行網(wǎng)絡(luò)營銷具有典型性。建議讓學生試著注冊賬號并進行嘗試賺錢,。讓學生提早感觸營銷實戰(zhàn)可以讓學生對專業(yè)認識更加清晰,，對所學知識的重要性提高認識，樹立學生信心,，為以后就業(yè)打下基礎(chǔ),。
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劉連香：2020年05月13日 14:57
1.提出問題“What's the date today？引出“國際護士節(jié)”,，贊美白衣天使們在這場疫情中的付出和奉獻精神,，以及“汶川地震”等時事新聞，提醒同學們關(guān)注新聞,，關(guān)注國家大事,。2.播放短視頻，一段有關(guān)疫情的英文短片,，配音是一名不到十歲的小學生,，發(fā)音非常好，非常有激情,，想以此激勵同學們,，調(diào)整學習狀態(tài)，一切都會是美好的,。3.復(fù)習第九單元單詞及部分重點詞匯,。就“What do you usually do online？”和“How to seach news,？”等問題展開討論,，學生可依據(jù)課文，也可依據(jù)自身實際情況回答,，描述自己的E-Life.3.本節(jié)課以口語交流為主,，內(nèi)容貼近實際生活，同學們大部分可以完整描述,。學生參與度非常高,。
尹月：2020年05月14日 11:03
我發(fā)現(xiàn)每次兩節(jié)課連上時第二節(jié)課的效果會明顯比第一節(jié)課效果好，為什么會出現(xiàn)這種問題,，我認為從教師層面上來講,，首先第二遍內(nèi)容講述時會更流暢，而且有了第一節(jié)做對比,，重難點把握會更明確,。從學生角度來講，第一節(jié)課是教的是1824班，學生普遍比較內(nèi)斂,，不愛跟老師互動,，講起課來顯得很沉悶。第二節(jié)課是1815,、1816,、1817三班聯(lián)播，學生互動積極性比較高,，課堂上有來有往,，會比較鮮活有趣。介于這種情況,，可能需要教師繼續(xù)調(diào)整思路,，熟悉新課內(nèi)容，豐富互動環(huán)節(jié),。
王玉立：2020年05月15日 09:30
今天在講購買行為特征的類型時,，根據(jù)購買行為特征劃分中有一個經(jīng)濟型購買行為，這個概念的理解容易出現(xiàn)偏差,。一提到經(jīng)濟,，同學們都會以為是省錢，其實這個經(jīng)濟是跟價格密切相關(guān)的,。有的消費者特別重視價格,，有些人一看到價格就去夠，喜歡便宜,；而有一些人則認為“一分價錢一分貨”,，感覺價格高一些的就是質(zhì)量好一些的,這個想法也確實符合市場價值規(guī)律，畢竟價值很多時候都會正向體現(xiàn)在價格上,。所以在這一點的理解上，帶領(lǐng)同學找了一些身邊的案例,。如鮮肉與冷凍肉之間的對比,，品牌設(shè)計與大路貨的對比等等，這樣同學們就能深刻理解“經(jīng)濟型購買行為”的含義了,。
本周大部分老師教學反思認真有效,，但少部分老師教學反思質(zhì)量有所下降，泛泛而談,，反思不夠深入,，希望老師們能繼續(xù)堅持課后總結(jié)，保持課堂教學的有效性,。
三,、教學研究情況
5月10日，我校17級3+2學生返校復(fù)課，按照疫情防控需要,，教務(wù)處對17級374名返校學生重新分班,，安排了教室和座位，保證在上課時班與班之間,、學生與學生之間的距離都能達到安全防疫要求,。學校各系部、工作室,、教研組針對17級學生實際情況重新調(diào)整21名任課教師到校授課,。教務(wù)處按照學校整體教學安排、17級參加升段考試實際需要和疫情情況重新制定了課表,，主要科目有語文,、數(shù)學、英語,、體育和各科輔導(dǎo),，在保證教學效果的同時兼顧了學生體育鍛煉的需求。
在5月11日上課之前,，教務(wù)處對參加返校授課的任課教師進行了專門培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容包括教室防控要點、課堂要求,、自習課輔導(dǎo)安排等,，告知任課教師在授課過程中的注意事項，要求任課教師在疫情防控期間授課要遵守學校相關(guān)制度規(guī)定,。所有新承接17級授課任務(wù)的任課教師也已經(jīng)和原來的教師進行了課程銜接,，保證了學生們從線上授課到學校教室上課學習的效果。目前,，17級返校各班級教學秩序良好,，學生學習效果相比網(wǎng)絡(luò)授課階段也有了一定的提升。
四,、課堂巡查情況
本周,，教務(wù)處老師繼續(xù)按要求對18級、19級網(wǎng)絡(luò)授課進行課堂巡查,，教務(wù)處每天匯總,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。
5月11日,，共收到巡課記錄表35份,；5月12日，共收到巡課記錄表39份,；5月13日,，共收到巡課記錄表35份,；5月14日，共收到巡課記錄表19份,；5月15日,，共收到巡課記錄表26份。
在網(wǎng)課巡查的同時,，教務(wù)處及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對在校上課的17級3+2學生教學情況進行督導(dǎo),，老師們都能按照教學計劃安排，認真進行課堂教學及自習課的輔導(dǎo),，17級3+2學生大部分都能按老師要求認真復(fù)習和備考,。
五、釘釘教學平臺運行情況
本周釘釘軟件網(wǎng)絡(luò)運行正常,。釘釘軟件更新,，需要老師們要及時了解和使用新的功能，提高網(wǎng)絡(luò)教學能力,，保證網(wǎng)絡(luò)教學正常進行,。
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本周17級3+2學生返校學習已趨于正常，任課老師及各班各位同學在堅決做好疫情防控的基礎(chǔ)上,，教室教學情況平穩(wěn)有序,，學生學習風氣良好，期待轉(zhuǎn)段考試都能取得好的成績,。
18級,、19級線上網(wǎng)絡(luò)直播授課整體平穩(wěn)，希望各位老師接下來的直播課堂教學活動中,，克服疫情防控的困擾和長期線上教學帶來的疲倦心理,，加強與學生的心理溝通和交流，疏導(dǎo)學生的情緒,，緊密結(jié)合“把災(zāi)難當教材與祖國共成長”主題教育活動,，做好網(wǎng)絡(luò)教學工作。同時要注意教學進度和安排,，按正常教學計劃完成教學任務(wù),。
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2020年5月17日