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- 時(shí)間：2018-05-23
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5月22日晚七點(diǎn)半，我校圖書(shū)館迎來(lái)了本學(xué)期的第四次讀書(shū)沙龍活動(dòng)——心靈的碰撞,，情感的共鳴,。
5月22日晚，鄭州市電子信息工程學(xué)校圖書(shū)館舉辦了以“心靈的碰撞,，情感的共鳴”為主題的讀書(shū)沙龍活動(dòng),。參加本次活動(dòng)的有二十多位同學(xué)都帶來(lái)自己最喜歡的書(shū)籍，與同伴進(jìn)行分享,。
活動(dòng)開(kāi)始,，主持人周霞老師為了打開(kāi)學(xué)生的思路,，活躍沙龍氣氛，為大家展示了一張圖片,。這張圖片上有一個(gè)盛滿咖啡的杯子,，請(qǐng)大家討論看到圖片可以聯(lián)想到哪些事物。學(xué)生們眾說(shuō)紛紜,，給出了十幾種答案,，有星空、海島,、水晶球,、鉆戒、海綿等,。隨后,，在周老師的啟發(fā)下，學(xué)生們總結(jié)出：當(dāng)我們面對(duì)同一件事物時(shí),，由于自身的閱歷,、眼界、性格等方面的不同,，就會(huì)有不同的看法或思考,；同樣，大家讀的可能是同一本書(shū),，但是這本書(shū)帶給每個(gè)人的感受卻各有不同,。
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接下來(lái)，周老師請(qǐng)每位學(xué)生發(fā)言,，交流讀書(shū)帶給自己的總體感受,。同學(xué)們說(shuō)出的詞語(yǔ)有：充實(shí)、快樂(lè),、幸福,、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界,、陶冶情操等,。也有學(xué)生用一句話來(lái)總結(jié)的，例如：“讀書(shū)可以使我們?cè)靖≡甑男陌察o下來(lái),。”“讀書(shū)可以忘卻現(xiàn)實(shí)的煩惱,，走進(jìn)另個(gè)一世界。”“讀書(shū)可以療傷,，可以治愈心靈所受的傷害,。”“在我對(duì)自己失去信心的時(shí)候，讀書(shū)可以給我力量,。”“讀書(shū)可以帶我們走遍世界,，體味不同地域的文化和風(fēng)土人情”等內(nèi)容,。雖然這些句子都是出自部分少年學(xué)子之口，但卻代表了許多熱愛(ài)閱讀的人的心聲,。
隨后,，讀書(shū)沙龍對(duì)整本書(shū)的分享正式開(kāi)始。當(dāng)天,，周霞老師分享作品的是法國(guó)作家雨果的經(jīng)典名著《悲慘世界》,。借助對(duì)內(nèi)容的介紹和分析，學(xué)生們了解到,，世界即使很悲慘,，卻無(wú)法掩蓋住愛(ài)的光芒；人要做真正的自己,，因?yàn)槿魏慰桃鈧窝b都將被識(shí)破,，虛偽在事實(shí)面前只有被革滅；無(wú)論在什么情況下都要做到永保光明,、善良,、寬容，并盡可能擁有高尚的情操,。在周老師的帶動(dòng)下,，學(xué)生們也逐一分享了自己鐘愛(ài)書(shū)籍。從寓意深刻的《活著》,、想象奇絕的《環(huán)游地球八十天》,，到文采斐然的《畢淑敏散文》、勵(lì)志成長(zhǎng)的《不輸》,，每一份分享都是學(xué)生們認(rèn)真閱讀,、細(xì)致思考的產(chǎn)物。在活動(dòng)中,，雖然師生們分享的內(nèi)容不同,，但是說(shuō)到精彩之處時(shí)，總能引起掌聲陣陣,、笑聲連連,。
最后,，周老師為在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用品,，寄望他們?cè)谧x書(shū)的道路上能夠閱讀與創(chuàng)作并行，做樂(lè)于閱讀,、善于思考的成長(zhǎng)型學(xué)生,。
本學(xué)期，鄭州市電子信息工程學(xué)校校圖書(shū)館成立了讀書(shū)沙龍,，受到師生們的廣泛關(guān)注和大力支持,。在名家做客,、朗誦分享、閱讀分享等一系列活動(dòng)中,，學(xué)子們不僅獲得了學(xué)習(xí)之余的放松,，也收獲了課堂以外的更多知識(shí)。它不僅成為該校第二課堂的一項(xiàng)特色活動(dòng),，也為中職學(xué)子的人文氣息養(yǎng)成構(gòu)建了新的平臺(tái),。
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