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11月30日-12月1日,，中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)第22屆年會(huì)暨全國工業(yè)與信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)中職分委會(huì)2019年工作會(huì)議在鄭州市電子信息工程學(xué)校順利召開。
??2019年11月30日-12月1日,，中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)第22屆年會(huì)暨全國工業(yè)與信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)中職分委會(huì)2019年工作會(huì)議在鄭州市電子信息工程學(xué)校順利召開,該校河南省計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)劉奇超工作室,鄭州市計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)技能工作室,鄭州市物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)技能工作室和鄭州市計(jì)算機(jī)動(dòng)漫專業(yè)技能工作室在各自工作室主持人劉奇超,、李向偉、馮皓,、周樂生的帶領(lǐng)下,積極參加了年會(huì)并與來自全國各地的職教同仁和專家交流了思想,、分享了經(jīng)驗(yàn)。
河南省計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)工作室
? ?鄭州市計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)技能工作室
? ?鄭州市物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)技能工作室
? ?主持人及成員與參會(huì)部分代表合影
??在本次年會(huì)上,，鄭州市電子信息工程學(xué)校河南省計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)劉奇超工作室,、鄭州市計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)技能工作室等四個(gè)工作室主持人及成員聆聽了王健副主任所做的《信息技術(shù)專業(yè)教育人才培養(yǎng)方案開發(fā)理念與實(shí)踐》主題報(bào)告,，河南省教育廳史文生副處長所做的《構(gòu)建“雙元制教師小組”教師模式》專題報(bào)告,、鄭州市電子信息工程學(xué)校李京輝校長所做的《基于工作室制度的職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理模式》的學(xué)校特色辦學(xué)報(bào)告、河南省警察學(xué)院譚建偉教授所作的《網(wǎng)絡(luò)安全問題新態(tài)勢》專題報(bào)告等報(bào)告,。
? ?河南省計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)工作室企業(yè)成員
? ?新大陸教育總監(jiān)彭朱雷在年會(huì)上發(fā)言
??其中河南省計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)劉奇超工作室企業(yè)成員,、新大陸教育高級方案總監(jiān)彭朱雷代表河南省計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)劉奇超名師工作室以《職教改革背景下書證融通機(jī)制探索》為主題在大會(huì)上做了發(fā)言,，他結(jié)合當(dāng)下職教發(fā)展的大背景,，闡述了基于書證融通的物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)模式探索，他表示,，1+X職業(yè)技能等級證書在充分結(jié)合行業(yè)企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),，要不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,，與院校共同推進(jìn)學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級證書互通銜接,，為行業(yè)發(fā)展輸送更多專業(yè)化、多元化的高技能人才,。
??與此同時(shí),，我校省市四個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)工作室還與來自四川省成都市石化工業(yè)學(xué)校、洛陽市職業(yè)高中等全國各地學(xué)校和企業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)教師,、職教專家和企業(yè)大咖們就專業(yè)建設(shè)、技能競賽,、校企合作,、校企協(xié)同育人、工作室建設(shè)等方面一起進(jìn)行了深入交流,。?
? ?河南省計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)工作室主持人及成員
? ?與成都石化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)教師進(jìn)行深入交流
??工作室主持人和成員還參與了由專委會(huì)和中職分委會(huì)相關(guān)專家擬定的11個(gè)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的解讀，并提供了自己的建議,。為下一步教育部頒布新的課程標(biāo)準(zhǔn)提供了參考意見,。
? ?河南省計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)工作室主持人
? ?就計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系和課程框架發(fā)言
? ?河南省計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)工作室主持人
? ?與參會(huì)代表就專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容討論
??我校河南省計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)劉奇超工作室,鄭州市計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)技能工作室,鄭州市物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)技能工作室和鄭州市計(jì)算機(jī)動(dòng)漫專業(yè)技能工作室通過參與本次全國性的計(jì)算機(jī)年會(huì)，提升了工作室成員的思路,，為下一步更好地開展工作室工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。