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應(yīng)急救護知識講座在我校舉行為進一步普及應(yīng)急救護知識,，提高全校師生的應(yīng)急避險、自救互救能力,，5月24日下午4:50,，鄭州市電子信息工程學(xué)校在三樓會議室舉辦了一場精彩的紅十字會應(yīng)急救護知識講座。鄭州市紅十字會丁麗娟教授將理論和實際相結(jié)合,，同學(xué)們在這場生動有趣的講座中都獲益匪淺,。丁教授引用案例講解應(yīng)急救護知識示范互動圖文結(jié)合 講解生動指導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場操作講座中，鄭州市紅十字會丁麗娟教授為同學(xué)們講解演示了心肺復(fù)蘇術(shù)以及創(chuàng)傷救護止血,、包扎,、固定、搬運四項基本技術(shù),?！鞍l(fā)現(xiàn)有人昏倒后，判斷意識,，高聲呼救,，撥打12
應(yīng)急救護知識講座在我校舉行
為進一步普及應(yīng)急救護知識，提高全校師生的應(yīng)急避險,、自救互救能力,，5月24日下午4:50，鄭州市電子信息工程學(xué)校在三樓會議室舉辦了一場精彩的紅十字會應(yīng)急救護知識講座,。鄭州市紅十字會丁麗娟教授將理論和實際相結(jié)合,，同學(xué)們在這場生動有趣的講座中都獲益匪淺。
丁教授引用案例講解應(yīng)急救護知識
示范互動
圖文結(jié)合 講解生動
指導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場操作
講座中,，鄭州市紅十字會丁麗娟教授為同學(xué)們講解演示了心肺復(fù)蘇術(shù)以及創(chuàng)傷救護止血,、包扎、固定,、搬運四項基本技術(shù),。“發(fā)現(xiàn)有人昏倒后,，判斷意識,，高聲呼救，撥打120急救電話，同時使傷病者仰臥在堅硬平面上,，打開氣道,，判斷呼吸和心跳，再人工吹氣,，進行胸外心臟按壓……”丁教授的講解清晰而準(zhǔn)確,。通過現(xiàn)場演示和理論宣講相結(jié)合的方法，丁教授使同學(xué)們熟悉了現(xiàn)代救護新概念,，初步掌握了心肺復(fù)蘇術(shù)的全程規(guī)范操作,，了解了止血、包扎,、固定,、搬運等創(chuàng)傷救護的四大技術(shù)。培訓(xùn)過程形式多樣,，且結(jié)合了案例圖片作為引導(dǎo)，受到在場師生們熱烈歡迎和積極響應(yīng),，收到了良好的效果,。
學(xué)生們認(rèn)真聆聽
全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)
通過本次活動的開展，使同學(xué)們認(rèn)識到自救互救的重要性,，提高了大家應(yīng)對突發(fā)事件和意外傷害的應(yīng)變能力,，這對促進平安校園建設(shè)起到了重要作用。