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2017年9月15日，鄭州市電子信息工程學(xué)校工會(huì)為了創(chuàng)建文明校園，進(jìn)一步提高教師的整體文化素質(zhì)，使教師不斷地提升自己，鞏固自己，打造優(yōu)秀的知識(shí)型教師隊(duì)伍，廣泛開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，得到了老師們的踴躍參與。 工會(huì)開展的這一活動(dòng)，是在摸清教師文化素養(yǎng)底子的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的一條經(jīng)驗(yàn)，由工會(huì)牽頭，組織教工貫徹執(zhí)行，不打折扣，認(rèn)真落實(shí)。一是成立讀書實(shí)踐活動(dòng)小組；二是以系部為單位針對(duì)不同系部特色確定教師朗讀課本；三是規(guī)定人人做好讀書筆記，做到筆記與讀本相符，字?jǐn)?shù)1000字左右；四是總結(jié)評(píng)比，由工會(huì)委員會(huì)組成評(píng)審
? ? ? 2017年9月15日，鄭州市電子信息工程學(xué)校工會(huì)為了創(chuàng)建文明校園，進(jìn)一步提高教師的整體文化素質(zhì)，使教師不斷地提升自己，鞏固自己，打造優(yōu)秀的知識(shí)型教師隊(duì)伍，廣泛開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，得到了老師們的踴躍參與。
工會(huì)開展的這一活動(dòng)，是在摸清教師文化素養(yǎng)底子的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的一條經(jīng)驗(yàn)，由工會(huì)牽頭，組織教工貫徹執(zhí)行，不打折扣，認(rèn)真落實(shí)。一是成立讀書實(shí)踐活動(dòng)小組；二是以系部為單位針對(duì)不同系部特色確定教師朗讀課本；三是規(guī)定人人做好讀書筆記，做到筆記與讀本相符，字?jǐn)?shù)1000字左右；四是總結(jié)評(píng)比，由工會(huì)委員會(huì)組成評(píng)審小組，按照讀書課題、學(xué)習(xí)筆記、字跡質(zhì)量、心得體會(huì)等方面衡量，評(píng)出等級(jí)以資鼓勵(lì)。
老師們高興地說：“我們也是該讀讀書了，不然的話，自己的知識(shí)老化，有的甚至退化，怎么能適用新時(shí)代的學(xué)生啊。“
此次讀書活動(dòng)的開展，有效促進(jìn)了教師個(gè)人素養(yǎng)的提升，為培養(yǎng)智慧型教師、打造書香型校園營(yíng)造了良好的氛圍。