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- 時(shí)間：2012-03-18
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“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一策”——我的金點(diǎn)子活動。
金點(diǎn)子一：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：
植物是地球最寶貴的財(cái)富，我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重,，造紙的原料很多都來自于植物，會導(dǎo)致對生態(tài)平衡的破壞,。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。
我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1,、 將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,，做草稿本，
2,、 收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷,，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張,。
3,、 節(jié)約用紙,，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉,。
4,、 盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙,，能用手帕代替的就用手帕代替,。
5、 在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫,。
6,、 有些包裝紙，可以做成手工藝品,，美化生活,。
7、 盡量不用一次性碗筷,。
8,、 方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品,。
9、 不要用機(jī)械的方法破壞,、損害樹木,。
10、 多種植植物,。
11,、 把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠,，減少砍伐樹木的數(shù)量,。
12、 和日本人一樣,，珍愛自己國家的每一棵樹,，用法律來規(guī)范人們的保護(hù)意識。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：
1,、 大家沒有重視對植物的保護(hù),。
2、 用過的廢紙沒有恰當(dāng)?shù)娜ヌ帯?/p>
3,、 同學(xué)們有大手大腳的壞習(xí)慣,。
金點(diǎn)子二：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：水資源的緊缺
我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、 可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶,、擦地板或者澆花,。
2,、 用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi),。
3,、 少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水,。
4,、 洗澡時(shí)，將開頭空房的冷水積蓄起來,，可以洗衣服或別的用場,。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：
1、等待二次使用的水平時(shí)放在哪里,。
金點(diǎn)子三：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：電資源的節(jié)約使用
我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1,、 沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈,、不使用空調(diào),。
2、 離開房間后隨手關(guān)燈,。
3,、 同一個(gè)房間，在采光情況良好的情況下,，不用開兩盞燈,。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：
同學(xué)們有認(rèn)識上的誤區(qū)，認(rèn)為只要我付得起電費(fèi),，讓自己舒服一點(diǎn),，多用點(diǎn)電有什么關(guān)系。
金點(diǎn)子四：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：塑料袋的使用
我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1,、 不隨便扔塑料袋,，對大自然有害。
2,、 超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋,。
3、 買菜時(shí)少要塑料袋,，或自備布袋或籃子,。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：
大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子,。
金點(diǎn)子五：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：節(jié)約汽油,，保護(hù)環(huán)境
我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、 能坐公交車上下學(xué)的,，就不用專車接送,。
2,、 去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去,。既環(huán)保又鍛煉身體,。
鄭州市電子信息工程學(xué)校
二〇一二年三月