在我校今年參與的13個國賽項目中,，虛擬現(xiàn)實（VR）制作與應(yīng)用是第十個出征的賽項,。
在我校今年參與的13個國賽項目中,，虛擬現(xiàn)實（VR）制作與應(yīng)用是第十個出征的賽項,。
校領(lǐng)導(dǎo)看望虛擬現(xiàn)實（VR）制作與應(yīng)用賽項選手
該賽項以虛擬現(xiàn)實技術(shù)為依托,，要求三位參賽選手在4小時內(nèi),，根據(jù)大賽提供的VR模型素材,，完成3D建模和3D動畫制作,，并使用VR編輯器設(shè)計完成VR作品,。在競賽過程中，選手們還必須展示出職業(yè)規(guī)范,、團隊協(xié)作,、組織管理、工作計劃,、團隊風(fēng)貌等方面杰出的職業(yè)素養(yǎng),。
這個賽項的三位參賽選手分別是來自我校16級的徐慎遠(yuǎn)、17級的尹培樂和18級的莫少坤,。
虛擬現(xiàn)實（VR）制作與應(yīng)用三位選手亮相
在比賽中,，他們的任務(wù)分別是動畫制作、模型制作和制作引擎,，既有分工又有合作的任務(wù)設(shè)置,，使得他們雖然組隊時間不很長，卻形成了高度的默契,。
今年是虛擬現(xiàn)實（VR）制作與應(yīng)用進入中職國賽的第一年,，而在此前，它一直是高職組的國賽項目,，日常生活中對虛擬現(xiàn)實技術(shù)人才的需求之大和這個賽項的難度之高由此也可見一斑,。
選手們的日常訓(xùn)練
輔導(dǎo)選手們的選手是我校藝術(shù)設(shè)計系的周樂生主任和王游媛老師,。
據(jù)周老師介紹，該賽項對選手的觀察力,、閱讀理解能力都有很高要求,。他說：“光是最重要的——《圣經(jīng)》里說，創(chuàng)世紀(jì)的第一件事就是要有光,，而視覺藝術(shù)完全是光的藝術(shù),。由于比賽是對選手形象思維能力和邏輯思維能力的綜合考察，而我們的孩子們普遍存在形象思維能力強于邏輯思維的現(xiàn)象,，所以,，需要老師們從各方面樹立他們兩種思維能力的協(xié)調(diào)配合，并進行有針對性的鍛煉,。”
追求藝術(shù),，做追光者！
在陶藝工作室增強造型能力
在展覽中提升藝術(shù)眼界
為了實現(xiàn)選手們兩種思維能力的協(xié)調(diào)配合,，也為了提高選手們的綜合藝術(shù)素養(yǎng),，在緊張的備賽之外，周老師也會帶領(lǐng)選手們參加一些不同的藝術(shù)活動,。在陶藝工作室,，選手們的造型能力得以增強；在各種展覽上,，選手們的藝術(shù)眼界得以提升,。
多樣的備賽生活不僅使選手們減輕了備賽期間心理壓力，也增強了他們的藝術(shù)創(chuàng)造力,，更可見兩位老師的藝術(shù)匠心,。
6月11日，2019年全國職業(yè)院校技能大賽的虛擬現(xiàn)實（VR）制作與應(yīng)用賽項將在福州商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開賽,。
迎難而上,，三位選手要加油呀！
6月9日起,，該賽項的師生將暫別校園,，陸續(xù)踏上國賽征程。讓我們?yōu)樗麄冏８?，并期待他們的好消息?/span>
