機電技術應用專業(yè)技能工作室管理制度

為了確保工作室各項工作有效開展，工作室成員須遵守下列制度。

一、例會制度

工作室每學期召開一次計劃會，討論本學期工作計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題及專題講座等內(nèi)容；每季度至少安排一次階段性工作情況匯報會議，督促檢查各項工作的實施情況，解決實施過程中的難點；每學期召開一次總結會，總結經(jīng)驗成果，梳理存在的問題，研究解決的辦法。

二、學習制度

1、要按時學習。工作室成員平時學習以自學為主，同時要根據(jù)研究方向，確定主題，每季度至少集中學習一次，并利用工作平臺交流學習心得。

2、要按需學習。工作室成員在每學期自我發(fā)展計劃中明確學習內(nèi)容、學習目標，按需有選擇性地進行學習。

三、研討制度

1、工作室成員積極參加各級各類教學研討活動。

2、工作室建立“每季度一主題”研討制度。由工作室根據(jù)研究方向確定主題，每季度集體研討一次。

四、工作制度

工作室主持人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓工作，完成相關工作任務，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負責人根據(jù)研究方向確定主題，定期集體研究。

五、考核制度

工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責。考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標；同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。

六、檔案管理制度

建立工作室檔案制度，并由主持人兼管。工作室成員的計劃、競賽總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。