電子電路裝調(diào)與應(yīng)用賽項(xiàng)備賽選手

電梯維修與保養(yǎng)賽項(xiàng)備賽選手

給排水賽項(xiàng)備賽選手

工業(yè)機(jī)器人賽項(xiàng)備賽選手

電氣安裝與維修賽項(xiàng)備賽選手

樓宇智能化安裝與維護(hù)賽項(xiàng)備賽選手

智能家居賽項(xiàng)備賽選手

制冷設(shè)備安裝與調(diào)試賽項(xiàng)備賽選手

機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試賽項(xiàng)備賽選手

在封閉學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期、絕大多數(shù)20級(jí)和21級(jí)學(xué)生都已經(jīng)離校回家的情況下，5月27日，現(xiàn)代制造系的八個(gè)實(shí)訓(xùn)室里，所有選手仍在堅(jiān)持訓(xùn)練、堅(jiān)守備賽。

受上半年疫情多點(diǎn)散發(fā)的影響，今年的國(guó)賽備賽工作困難重重。首先是訓(xùn)練時(shí)間受干擾。1月初，鄭州突發(fā)疫情，原本要在學(xué)期結(jié)束后加練幾天的師生們不得不中斷訓(xùn)練，返家待命。2月中，隨著疫情防控情況的好轉(zhuǎn)，師生們抓緊時(shí)間返回校園，要把失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。其次是訓(xùn)練方式受干擾。5月初，鄭州疫情再起，多位教師因小區(qū)封控?zé)o法到校輔導(dǎo)選手訓(xùn)練。為不影響進(jìn)度，他們將訓(xùn)練指導(dǎo)從線下轉(zhuǎn)移到線上，盡力減少疫情影響。再次是備賽心理受干擾。為防止疫情影響校園，本學(xué)期學(xué)校采取封閉式管理，三個(gè)多月的閉環(huán)式生活使人難免焦慮。而受疫情起伏影響，各賽項(xiàng)的舉辦時(shí)間一直難以確定，這也使備賽選手更容易產(chǎn)生不穩(wěn)定情緒。為紓解選手心理，校領(lǐng)導(dǎo)多次看望和關(guān)心備賽選手，各賽項(xiàng)輔導(dǎo)教師也與選手們保持深入的溝通交流。

盡管困難重重，但現(xiàn)代制造系全體備賽師生始終精神飽滿、勁頭十足，竭盡努力克服一切困難、確保備賽工作的順利進(jìn)行。目前，隨著疫情防控情況好轉(zhuǎn)，全系所有輔導(dǎo)教師均已回歸校園，各賽項(xiàng)訓(xùn)練工作正在有條不紊進(jìn)行中。雖然時(shí)值盛夏，烈日炎炎，但比天氣更熱的是備賽選手們的訓(xùn)練熱忱。在訓(xùn)練中，他們幾乎總是埋頭的姿勢(shì)，總是默默專注于自己的操作，就像這個(gè)時(shí)節(jié)的麥穗一樣，因?yàn)槌墒於枬M低垂。而訓(xùn)練時(shí)從他們額角鬢邊滾落的汗水，則折射出他們成長(zhǎng)的光輝。

   圖文：趙  醒

編輯：劉雯雯