抽取成語刮刮樂卡片          表演組策劃準備

表演組1表演               刮開的卡片 

高勤華副校長 點評              李喜英主任 點評

中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊深厚的民族文化,。歷史是人們對過去事實以及前人經(jīng)驗的概況和總結。學習歷史可以增強民族自豪感和凝聚力,，激發(fā)個人聰明才智,，明白做人處事的道理,。因此，學好歷史具有重要的歷史意義和顯示意義,。特別是那些歷史長河中源遠流長的經(jīng)典故事,，更是中華民族經(jīng)久不衰的瑰寶。

為了進一步感受歷代先賢留給后代的深邃思想和博大精深，12月6日下午第三節(jié)課,，信息技術系2017班舉行了主題為“演繹歷史故事 傳承中華文化”的成語競猜比賽,，同學們通過演繹歷經(jīng)千年、口口傳誦的歷史故事,，釋放了歷史經(jīng)典的濃醇芬芳,。

此次成語競猜比賽由2017班同學自行籌備、自行組織的,。賽前通過抽簽決定各組表演順序,，同時教師準備好歷史成語刮刮樂卡片。比賽開始后,，表演組派一名同學隨機抽取成語,，本組成員討論策劃2分鐘。然后表演組開始表演,，整個過程中不能出現(xiàn)與成語相關的字詞,。當表演組表演結束后，競猜組即可進行搶答,，搶答內(nèi)容包括成語本身,、成語主人公、所處時代,、歷史相關背景等內(nèi)容,，每次搶答限答一個知識點，每個知識點1分,，由主持人判斷是否得分,。活動結束時,，得分最高者即為本次比賽最終冠軍,！

表演組在表演的過程中，學生們調(diào)動全身的細胞于細微處去捕捉演繹,，用角色去塑造人物,，用表演去還原歷史，一個個活靈活現(xiàn)的角色：曾子,、謝玄,、季布、劉邦,、藺相如,、……競猜組的同學呢，更是爭先恐后的舉手搶答,，每一個搶答都閃爍著智慧,，每一個搶答都洋溢著自豪,！

此次活動到場嘉賓有德育副校長高勤華同志、信息技術系李喜英主任,?；顒游猜暎咔谌A副校長為整個活動做了精彩點評,，通過表演競猜成語對于學生從心底熱愛歷史,、拓寬學習歷史的方式大有裨益，這樣的創(chuàng)新形式要堅持下去,。最值得稱贊的是,，這次活動從頭到尾都是學生全權策劃與組織的，鍛煉了中職學生的創(chuàng)新能力,、思維能力,、領導能力！希望以后這樣的活動多策劃一些,！