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教學(xué)改革

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以技能大賽為導(dǎo)向的編程素養(yǎng)培養(yǎng)模式探究

2022.12

省級

重點

項目

河南省

教育廳

中職數(shù)據(jù)恢復(fù)實用人才培養(yǎng)資源開發(fā)研究.河南省職業(yè)教育教學(xué)改革研究與實踐

2020.11

省級重點項目

河南省

教育廳

中職技能大賽背景下“雙師型教師”培養(yǎng)模式的探究與實踐

2023.09

省級

重點

項目

河南省

教育廳

中職計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)“教、賽一體化”實踐教學(xué)研究

2022.12

省級重點項目

河南省

教育廳

中職技能大賽背景下“雙師型教師”培養(yǎng)模式的探究與實踐

2023.09

省級重點項目

河南省

教育廳

“1+x”證書制度下專業(yè)群建設(shè)的研究與實踐--以中職計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)群為例

2022.12

省級規(guī)劃項目

河南省

教育廳

數(shù)字化賦能中

職計算機類專

業(yè)賽教融合研究

2022.12

省級規(guī)劃項目

河南省

教育廳

課程與教材

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河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎《網(wǎng)絡(luò)綜合布線》

2020.03

省級優(yōu)質(zhì)課

河南省

教育廳

河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎《消費者的需要》

2021.09

省級優(yōu)質(zhì)課

河南省

教育廳

河南省優(yōu)質(zhì)課二等獎《初識圖層蒙版》

2020.12

省級優(yōu)質(zhì)課

河南省

教育廳

鄭州市優(yōu)質(zhì)課一等獎《制作雙絞線》

2021.12

市級優(yōu)質(zhì)課

鄭州市

教育局

網(wǎng)絡(luò)綜合

布線技術(shù)

2023.06

國規(guī)教材

國家

教育部

access數(shù)據(jù)

庫應(yīng)用技術(shù)

2022.3

國規(guī)教材

國家

教育部

傳感器與傳感網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用

2022.3

省規(guī)教材

河南省

教育廳

傳感器原理

與應(yīng)用

2022.8

省規(guī)教材

河南省教育廳

其他

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河南省物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)產(chǎn)教融合專業(yè)聯(lián)盟副理事長單位

2021.5

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河南省骨干職業(yè)教育集團副理事長單位

2022.9

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核心期刊論文《全分布式網(wǎng)絡(luò)的船舶機艙監(jiān)控系統(tǒng)》

2010.10

國家級

艦艇科學(xué)

技術(shù)

中職學(xué)校智慧課堂教學(xué)模式的探索與實踐

2021.4

CN級

信息與電腦

中職網(wǎng)絡(luò)直播課堂教學(xué)的探索與實踐

2021.4

CN級

計算機產(chǎn)品與流通

大數(shù)據(jù)時代人工智能在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中應(yīng)用研究

2022-5

CN級

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

與應(yīng)用

基于工作過程的中職PLC編程課程設(shè)計

2023-4

CN級

電腦知識

與技術(shù)

基于知識樹的翻轉(zhuǎn)課堂資源建設(shè)—以

2020.7

CN級

齊齊哈爾師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報

技能大賽導(dǎo)向下的PBL教學(xué)法在中職程序設(shè)計課程中的應(yīng)用

2022.9

CN級

產(chǎn)業(yè)與科技論壇

職業(yè)技能大賽推進教師提升創(chuàng)新能力的研究

2023.4

CN級

《三悅文摘·育學(xué)刊》

發(fā)明專利-一種基于5G網(wǎng)絡(luò)的工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集箱

2023-7

國家級

國家知識

產(chǎn)權(quán)局

軟著《基于CUDA加速的移動端人臉持續(xù)識別系統(tǒng)》

2022.6

國家級

國家版權(quán)局