網(wǎng)絡(luò)工作室主持人李喜英主持會(huì)議

????2025年5月7日，信息技術(shù)系網(wǎng)絡(luò)工作室舉辦了一場(chǎng)重要的專業(yè)研討會(huì)。此次會(huì)議圍繞近期多項(xiàng)關(guān)鍵工作任務(wù)展開深入探討，旨在提升教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，為師生發(fā)展謀新篇、開新局。網(wǎng)絡(luò)工作室教師參加此次會(huì)議，會(huì)議由網(wǎng)絡(luò)工作室主持人李喜英主持。

????會(huì)議伊始，著重傳達(dá)了近期重要工作任務(wù)。即將到來的2023級(jí)3+2升段考試備受關(guān)注，網(wǎng)絡(luò)專業(yè)2311、2312兩個(gè)班級(jí)的復(fù)習(xí)沖刺工作被提上日程。黃碩、馬一鳴兩位老師承擔(dān)起最后強(qiáng)化復(fù)習(xí)的重任，他們將組織一兩次模擬考試，以此精準(zhǔn)摸底學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)彌補(bǔ)短板，全力保障學(xué)生升學(xué)。同時(shí)，老師們也積極響應(yīng)，紛紛表示會(huì)貢獻(xiàn)教學(xué)建議和相關(guān)資源，助力學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)。

????在對(duì)外宣傳方面，工作室接到為管城三中開展專業(yè)介紹活動(dòng)的任務(wù)。此次活動(dòng)要求以專業(yè)認(rèn)知、直觀體驗(yàn)為主，這就需要全體成員群策群力，共同籌備宣傳方案和展示材料，讓更多學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的魅力與前景。

技能競(jìng)賽活動(dòng)同樣是會(huì)議的重點(diǎn)議題。2025年省賽文件已發(fā)布，市賽工作也規(guī)劃明晰。此次競(jìng)賽涉及多個(gè)賽項(xiàng)，涵蓋素質(zhì)能力大賽、電子技術(shù)類、信息技術(shù)類等多個(gè)領(lǐng)域，為師生提供了廣闊的競(jìng)技舞臺(tái)。工作室鼓勵(lì)師生積極參與，提前備賽，爭(zhēng)取在競(jìng)賽中斬獲佳績(jī)，提升學(xué)校和專業(yè)的知名度。

????此外，2025年“雙師型”教師申報(bào)活動(dòng)也在會(huì)議中被提及。“雙師型”教師認(rèn)定對(duì)職業(yè)學(xué)校教師意義重大，工作室呼吁符合條件的教師認(rèn)真研讀申報(bào)條件，踴躍申報(bào)，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。

在教學(xué)研究板塊，會(huì)議發(fā)出加強(qiáng)教學(xué)研究的倡議。學(xué)校要求各系積極參與2024 - 2025學(xué)年下期校級(jí)示范課、課程思政課活動(dòng)，信息技術(shù)系李瓊老師已率先報(bào)名。工作室向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、對(duì)思政教學(xué)有想法的教師發(fā)出誠(chéng)摯邀請(qǐng)，期望大家攜手為教學(xué)研究工作注入新活力。

????精品課教學(xué)資源開發(fā)工作的進(jìn)展也在會(huì)上得到了梳理。針對(duì)服務(wù)器配置課程和python程序設(shè)計(jì)課程，團(tuán)隊(duì)成員溝通了開發(fā)情況，明確后續(xù)推進(jìn)方向，力求打造高質(zhì)量的精品課程資源，提升教學(xué)效果。

????此次研討會(huì)為信息技術(shù)系網(wǎng)絡(luò)工作室明確了工作方向，凝聚了團(tuán)隊(duì)力量。在接下來的工作中，工作室全體成員將齊心協(xié)力，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。