參賽教師等待賽項(xiàng)檢錄

參賽教師抽取工位號(hào)

電氣安裝與維修賽項(xiàng)金牌輔導(dǎo)教師張靖輝從容鎮(zhèn)定

電子電路裝調(diào)與應(yīng)用賽項(xiàng)青年輔導(dǎo)教師苑鋒專(zhuān)注比賽

“大家查看一下元器件，有什么需要就舉手示意,，不要客氣,，來(lái)到這里就像來(lái)到家里一樣啊,！”2022年9月22日上午,，鄭州市中等職業(yè)學(xué)校第十八屆教師基本功競(jìng)賽電子與信息大類(lèi)的部分賽事在鄭州市電子信息工程學(xué)校舉行，開(kāi)賽前,，裁判員對(duì)參賽教師們這樣叮囑,。

裁判員這樣說(shuō)是很有道理的。首先,，大多數(shù)參賽教師都不只一次來(lái)到這賽場(chǎng),。當(dāng)天，共有來(lái)自12所學(xué)校的66位教師參賽,，其中52位參加電子電路裝調(diào)與應(yīng)用賽項(xiàng),，14位參加電氣安裝與維修賽項(xiàng),；此前一天，他們的學(xué)生也剛在這里參加過(guò)鄭州市中等職業(yè)學(xué)校第二十八屆學(xué)生技能大賽的同一賽項(xiàng),。而在此前的幾年中,，他們大多也曾數(shù)次帶領(lǐng)學(xué)生或代表學(xué)校來(lái)此參賽。因此,，說(shuō)這里像家一樣熟悉,，也并不為過(guò)。 其次,，在大多數(shù)參賽的教師眼中,，競(jìng)賽是檢驗(yàn)自己專(zhuān)業(yè)基本功、證明自身專(zhuān)業(yè)實(shí)力的重要機(jī)會(huì),。要想教會(huì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能,，就得自身功夫過(guò)硬。多年來(lái),，鄭州市電子信息工程學(xué)校在這兩個(gè)賽項(xiàng)上,，一直有著較強(qiáng)的師資力量、選手實(shí)力和國(guó)賽成績(jī),。通過(guò)參加教師基本功競(jìng)賽，與賽教師不僅能檢驗(yàn)自己的專(zhuān)業(yè)技能,，也能開(kāi)拓視野,，與同行互相切磋，是提高自身水平,、提升教學(xué)能力的良好契機(jī),。再者，鄭州市電子信息工程學(xué)校參與協(xié)辦賽項(xiàng)多年,，在賽事準(zhǔn)備和賽場(chǎng)服務(wù)方面經(jīng)驗(yàn)豐富,，大家賽中同場(chǎng)競(jìng)技，賽后交流心得,，在緊張的操作中又有務(wù)實(shí)的收獲,，無(wú)論與賽者還是裁判員，都能獲得愉快的體驗(yàn),。

據(jù)了解,，在參賽教師當(dāng)中，既有畢業(yè)入職不久的青年教師,，也有教學(xué)和帶賽經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師,，既有教授專(zhuān)業(yè)課的一線教師，也有擔(dān)任行政工作的轉(zhuǎn)崗教師,。無(wú)論工作分工有怎樣的區(qū)別,，但在賽項(xiàng)工位面前，每位參賽教師都懷著從業(yè)的無(wú)悔初心，都有著一樣的認(rèn)真態(tài)度,。這也給參與賽場(chǎng)服務(wù)的學(xué)生們留下了深刻的印象,，樹(shù)立了最好的榜樣。

認(rèn)真籌辦和積極參與教師基本功大賽,，就是在以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示和全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神,。未來(lái)，鄭州市電子信息工程學(xué)校全體教師會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,，繼續(xù)堅(jiān)持以“崗課賽證”綜合育人模式開(kāi)展“三教改革”,，不忘初心拼教學(xué)，腳踏實(shí)地做貢獻(xiàn),，為促進(jìn)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技能人才培養(yǎng)盡心,，為更好服務(wù)國(guó)家中心城市建設(shè)盡力。